Estatística

finito ou infinito. Ex: Ao coletar os dados referentes às características de um grupo de objetos ou indivíduos, tais como as alturas e pesos dos estudantes de uma universidade ou os números de parafusos defeituosos, é muitas vezes impossível ou impraticável observar todo o grupo, especialmente se for muito grande. Amostra; é um subconjunto finito extraído da população, onde, com base nos resultados observados nessa amostra é possível chegar a conclusões sobre a população. Ex: 48 alunos que estudam na 5ª série de uma escola; Clubes campeões mineiros de futebol; 10 alunos de uma escola com 995 alunos. 2) Descreva e dê exemplo de senso. R: Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano e é chamado de senso comum, baseado na tentativa e no erro. O senso comum que nos permite sentir uma realidade menos detalhada, menos profunda e imediata e vai do hábito de realizar um comportamento até a tradição que, quando instalada, passa de geração para geração. No senso comum não há análise profunda e sim uma espontaneidade de ações relativa aos limites do conhecimento do indivíduo que vão passando por gerações; o senso comum é o que as pessoas comuns usam no seu cotidiano, o que é natural e fácil de entender, o que elas pensam que seja verdade e que lhe traga resultados práticos herdados pelos costumes. Ex: Entrevistar 1000 alunos em uma escola com 1000 aluno. 3) Descreva e dê exemplo dados brutos e ROL. R: Dados brutos é o conjunto de dados numéricos observados…

levantamentos de dados, cuja finalidade era orientar o Estado em suas decisões. Como todas as ciências, a estatística tem suas raízes na história do homem. Embora nem existisse a palavra escrita como a conhecemos hoje, há indícios que desde a antiguidade, os povos já registravam o número de nascimentos, levantam informações sobre homens aptos a guerrear, cobravam impostos e realizavam inquéritos quantitativos por processos que, hoje, chamaríamos de Estatística. A estatística trata…

decisões com informações incompletas. Nem sempre é possível compreender o significado dos dados disponíveis por simples inspeção de seus valores numéricos. Entretanto, o sucesso da decisão dependera da habilidade em compreender as informações contidas nesses dados. Logo, é necessário a utilização de métodos que permitam extrair dos dados as informações necessárias para compreender o que representam. A análise de um problema ou experiência deve começar por entender que sempre é…

é a ciências dos dados. Ela nos fornece métodos para coleta, organização, descrição, análise e interpretação de dados para a utilização dos mesmos na tomada de decisões. É objetivo da estatística: extrair informação de um conjunto de dados para obter uma melhor compreensão das situações que representam. Algumas definições básicas: População: É a totalidade dos elementos, objetos ou pessoas que estão sendo considerados inicialmente. Amostra: É todo subconjunto de unidades retiradas de…

numérico de fatos sociais”. Yule define Estatística como “dados quantitativos afetados marcadamente por uma multiplicidade de causas”. Segundo o dicionário Aurélio Estatística é: “1. Parte da matemática que se investigam processos de obtenção, organização e análise de dados sobre uma população ou uma coleção de seres quaisquer, e métodos de tirar conclusões e fazer predições com base nesses dados. 2. Conjunto de elementos numéricos relativos a um fato social.” A utilização da…

Gerenciais Conteúdo programático • Unidade I – Conceitos introdutórios – – – – Origens da estatística Importância e utilização da estatística Diferenças entre população e amostra Áreas da estatística • Unidade II – Tipos de dados – – – – – Dados nominais Dados ordinais Dados numéricos contínuos e arredondamentos Dados numéricos discretos Dados intervalares • Unidade III – Medidas estatísticas – Medidas de tendência central: Média, Moda, Mediana – Medidas de ordenamento – Quartis,…

...................... 25 Aula V – Inferência estatística, intervalos de confiança e tamanho da amostra ...................................................................... 37 Aula VI – Regressão linear simples ................................................................... Aula VII – Probabilidades ................................................................................... Anexo A – Tabela de áreas ou probabilidades para distribuição normal-padrão ........…

��������������������������������������� 3 3- Conceito de variáveis: ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 4- Fases do método estatístico: ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 7 2ª parte: AMOSTRAGEM ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 9 1- Definição de…

taxa de evasão ou transferência da escola? c) Coeficiente de Escolarização: [pic] Onde: CEs = Coeficiente de Escolarização; M = Matrículas; PE = População Escolarizável. Exemplo: Na cidade R, segundo dados do IBGE, deveriam estar na escola 6312 crianças de 7 a 14 anos por determinação constitucional. Ocorre que estão matriculadas apenas 5013 crianças. Qual é a taxa de escolarização? d) Coeficiente de Produtividade Anual: [pic] Onde: CPA = Coeficiente…

“A primeira regra do ensino é saber o que se deve ensinar. A segunda, é saber um pouco mais do que aquilo que se deve ensinar.” George Polya A. ESTATÍSTICA 1. HISTÓRICO A Estatística, como entendida nos dias de hoje, caracteriza-se como um ramo da Matemática aplicada dedicada à análise de dados de observação. Historicamente, entretanto, o crescimento e o desenvolvimento da estatística moderna estiveram relacionados a três fenômenos isolados: a necessidade do governo de…