Em Relação à Fala E à Escrita A A Análise Sobre

DEPARTAMENTO DE LETRAS - DL A CORREÇÃO DO DOCENTE FACE ÀS INADEQUAÇÕES NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA INFANTIL Antonia Verônica de Holanda Maria aucilene Leite Monte Pau dos Ferros 2013 Antonia Verônica de Holanda Maria aucilene Leite Monte A CORREÇAO DO DOCENTE FACE ÀS INADEQUAÇÕES NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA INFANTIL Trabalho apresentado ao Departamento de Letras do…

entre a leitura e outras faculdades mentais e neuropsicológicas. (HOUT e ESTINNE, 2001) Vygotsky (1999), já no início do século passado, argumentava que o domínio da escrita viabiliza novas aquisições que, por sua vez, interferem nas faculdades básicas. Assim, por conta da importância desse veículo de desenvolvimento e inter-relação com capa¬cidades básicas, o interesse dos pesquisadores tem produzido extensa literatura nos Estados Unidos e Europa, que já contam, inclusive, com leis há…

ATIVIDADE DA TELEAULA - INTERPRETAÇÃO TEXTO - UNIDADE I Pergunta 1 Em relação à fala e à escrita: Resposta |a.|A análise sobre elas limita-se ao código utilizado.| |b.|Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes.| |c.|Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos.| |d.|Somente a fala expõe situação informal e variação estilística.| |e.|A fala é apenas fator de identidade social.| Pergunta 2 Indique a alternativa correta: I - O…

em Administração do Período. Orientadora: Professora Iara Barroca FLORESTAL – MG 2014 1º 3 RESUMO O presente trabalho, intitulado como A Oralidade: Diversidade de comunicação; versa sobre o tema da oralidade e escrita buscando perceber as diversidades da fala e compreender as definições atribuídas a cada assunto bem como a importância desta comunicação em nosso dia a dia. Apresenta algumas formas de linguagem utilizadas por vários indivíduos de realidades…

José Alexandre Vieira da Silva Cuiabá 2014 RESUMO Análise/Estudo das variações linguísticas, entretendo produção de textos verbais e não verbais com recursos linguístico-extralinguísticos, em conjunto com a linguagem literária e seus gêneros, da adequação da linguagem ao contexto de produção oral e escrita. Palavras-chave: Linguagem e Variação Linguística – Variação e norma – Oralidade e Escrita – Convenções Ortográficas – Construção de Sentido I: Sentido e…

Interpretação e produção de textos 1-Em relação à fala e a escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 2-Indique a alternativa correta: I- o texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II - Um…

Pergunta 1 0 em 0 pontos Em relação à fala e à escrita: Resposta Selecionada: b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. Respostas: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social.

objetivo relatar sobre a historicidade da linguagem, mostrando alguns aspectos que contribuíram para sua evolução; e confrontar a linguagem com as concepções de diversos autores; descrever dados do português falado e escritos pelos alunos pesquisados, bem como o preconceito lingüístico existente, buscando respaldo nos estudos de Rey-Debove citado nas pesquisas CATACH (1988). Analisar o ato da linguagem e como a sociedade considerada como de existência se condicionam reciprocamente numa…

Tomando como material para análise a entrevista a seguir, publicada em Marcuschi (2010,p 104-5), realize as seguintes tarefas: (A) Transcreva da entrevista marcas textuais que possam ser consideradas como próprias da oralidade. Explique por que tais marcas são de oralidade: o que caracteriza tais fenômenos como orais, sua relação com o discurso/a discursividade, etc. - ‘’Pro’’ típico recurso de linguagem informal de fala. - ‘’Pra’’ típico recurso de linguagem informal de fala. - A…

artigo foi mostrar a inclusão da retextualização como prática da Língua Estrangeira, numa reaproximação do ensino dessas línguas com a realidade dos alunos, tendo que a vivência deles com a segunda língua servirá de base para o desenvolvimento da sua escrita, contribuindo para a formação de melhores leitores e escritores. A metodologia empregada desenvolveu-se por meio de referências bibliográficas, tendo como arcabouço teórico autores renomados no assunto, como Castilho (2004), Soares…