Em Relação Ao Conceito De Exclusão Social Considere

traduz-se pela impossibilidade de alienação ou penhora de um bem público cuja posse detenha o particular. 4. Em sentido subjetivo, a administração pública confunde-se com os próprios sujeitos que integram a estrutura administrativa do Estado. 5. Os conceitos de governo e administração não se equiparam; o primeiro refere-se a uma atividade essencialmente política, ao passo que o segundo, a uma atividade eminentemente técnica. 5. De acordo com o critério legalista, o direito…

------------------------------------------------- 8 7. Fontes ------------------------------------------------------ 9 8. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar e explicitar sobre a (in)exigibilidade de conduta diversa, que é uma das excludentes quem compõe o conceito de culpabilidade. Tais institutos, servem, para o Direito Penal, como mecanismos de se obter uma analise mais real e próxima dos fatos, colaborando para que a caracterização da conduta seja a mais…

DIREITO DO CONSUMIDOR Fechar Simulado: CCJ0023_SM_201101250828 V.1 Aluno(a): SUELLEN ALVES DA SILVA VAZ Desempenho: 6,0 de 10,0 Matrícula: 201101250828 Data: 14/11/2014 20:51:48 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201101358577) Pontos: 0,0 / 1,0 Em relação à vulnerabilidade é incorreto afirmar: As normas do CDC estão sistematizadas a partir da ideia básica de proteção do consumidor, por ser ele vulnerável; Vulnerabilidade e hipossuficiência são a mesma coisa porque ambas indicam a…

Ramos. Campinas 2013 Introdução Através da Sociologia da Educação, podemos examinar o processo da educação escolar, identificando a relação que existe entre educação, escola e sociedade. Compreendemos que a escola é uma Instituição Social que precisa acompanhar a modernidade e desenvolver a educação como um processo social e histórico de formação humana. Segundo SAVIANI (2005, pg.13), “o trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente,…

QUE ANTECEDEREM AO TÉRMINO DA PROVA. 8. Ao terminar a prova o candidato entregará, obrigatoriamente, ao Fiscal de Sala, o seu CARTÃO-RESPOSTA, o CADERNO DE QUESTÕES, com o rascunho da Discursiva, e o seu CADERNO DE RESPOSTAS DEFINITIVO, sob pena de exclusão do certame. 9. Os três últimos candidatos deverão permanecer em sala, sendo liberados somente quando todos tiverem concluído a prova ou o tempo tenha se esgotado e tenham sido entregues todos os CARTÕES-RESPOSTA, sendo obrigatório o…

Enquanto, educadores, somos bombardeados pela diversidade seja cultural, física, econômica ou social. A grande questão é: será que estamos prontos para desempenhar nossa função? Como a nossa formação contempla a diversidade? De que forma, fomos a ela apresentados? Cursos, palestra de conscientização/sensibilização, políticas públicas, decretos, leis, e outros, são instrumentos que estão aí com ideais definidos – a concessão de uma educação diferenciada a quem de direito. Mas, e nós…

Questão 1 O conceito de investimento provém da economia e apresenta uma grande importância tanto para a economia de um país quanto para as organizações. Acerca do conceito de investimento, considere as afirmativas a seguir: I. O investimento, em seu sentido econômico, significa utilizar recursos disponíveis, no tempo presente, para criar mais recursos no futuro. II. De forma simples, um investimento é qualquer ato ou ação que implique renunciar a recursosno presente na expectativa de

aspectos: resolução de problemas, tomada de consciência ou produção de conhecimento. (THIOLLENT, 2008, p. 21). Assim, sob nosso modo de pensar, a efetividade de uma proposta de difusão do conhecimento se consolida quando validada pelas práticas sociais em suas diversas instâncias. No caso da educação de jovens e adultos (EJA) impõe considerar que vivemos um tempo no qual é imperativa a discussão sobre o lugar e o significado das competências e habilidades exigidas das pessoas…

governo (presidencialismo ou parlamentarismo, dentre outros). Outra medida de cautela a ser observada ao estudar-se o assunto é ter presente o fato de que é complicado categorizar as formas de governo. Cada sociedade é única em muitos aspectos e funciona segundo estruturas de poder e sociais específicas. Assim, alguns estudiosos afirmam que existem tantas formas de governo quanto há sociedades. Desenvolvimento Em ciência política, dá-se o…

SETEMBRO DE 2013 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como objetivo principal a organização da Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, os conjuntos de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social consideramadultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências técnicas ou profissionais ou as reorientam a fim de atender suas próprias necessidades e as da sociedade integrando assim…