Em Que Sentido Socrates é Coerente E Etico De Aceitar A S

guerra mundial, os soldados que os executaram, cumprindo ordens militares, podem ser moralmente condenados? F) Os soldados nazistas deviam executar as ordens de extermínio emanadas de seus superiores? Em todos estes casos, trata-se de problemas ético-práticos que se apresentam diante de nós, nas relações efetivas, reais, entre indivíduos ou grupos. Trata-se de problemas cuja solução não concerne somente à pessoa que os propõe, mas também a outra ou outras pessoas, os quais sofrerão as…

outros. Essas instituições deveriam comunicar-se entre si, visando à formação de um sujeito ético e moral. Entretanto, diante desta sociedade pós-moderna, na qual estamos inseridos, é possível perceber que tais instituições estão em crise por diversos motivos, sendo um deles a globalização social. Percebe-se que a escola pode contribuir muito para o processo da construção dos valores e princípios éticos e morais. Porém, entendemos que este papel é de complementar o das famílias. No…

a verdade incômoda? Será a verdade filha da necessidade e por isso mãe da realidade? Será o homem uma criação de Deus ou Deus uma criação da humanidade? Criador ou criatura? Tutor ou tutelado? Talvez cego lesado levado a crer no que precisa para aceitar o que não pode ser mudado Criador ou criatura? Inocente ou culpado? Talvez a verdade seja uma questão de ponto de vista e a mentira um ser mutável que igual à larva da borboleta com o tempo torna-se aceitável Ficando a critério de cada um…

verdade incômoda? Será a verdade filha da necessidade e por isso mãe da realidade? Será o homem uma criação de Deus ou Deus uma criação da humanidade? Criador ou criatura? Tutor ou tutelado? Talvez cego lesado levado a crer no que precisa para aceitar o que não pode ser mudado Criador ou criatura? Inocente ou culpado? Talvez a verdade seja uma questão de ponto de vista e a mentira um ser mutável que igual à larva da borboleta com o tempo torna-se aceitável Ficando a…

32 # Textos complementares Edward Lopes: As línguas naturais e a cultura 33 Jean-Claude Bernardet: O nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41…

procedimentos metodológicos no terreno da Educação, resulta menos visível e conhecida a força heurística de sua proposta filosófica. A realização do III Colóquio Internacional Paulo Freire também oportuniza retomar discussões como esta. É o que me ocorre, ao aceitar a incumbência, que me foi proposta pelos organizadores do evento, de colaborar na elaboração de uma coletânea, focalizando a concepção freireana de mundo, de homem e de sociedade. Tendo em vista, porém, os limites do espaço…

..................................................40 CAPÍTULO 7 – SÓCRATES.......... ...................................................................................42 • A filosofia em Atenas..............................................................................................44 • O homem no centro.................................................................................................45 • Quem era Sócrates? .................................................................

sempre existido? Na aula de religião, aprendiam que Deus tinha criado o mundo, e Sofia procurou então tranqüilizar-se com a idéia de que essa era, no fundo, a melhor solução para o problema. No entanto, começou de novo a pensar. Podia facilmente aceitar que Deus tivesse criado o universo, mas o que se passava pensando em Deus? Será que se tinha criado a si mesmo do nada? De novo, algo nela discordava deste pensamento. Apesar de Deus poder criar todas as coisas, dificilmente se…

ecológico. Diante dessas constatações, acentua que a ética planetária deve permear tanto a ética como a educação. O ser humano, hoje, deve sentir-se responsável pelas condições de vida no futuro e pela superação dos riscos que ameaçam a vida. Nesse sentido é que a ética planetária compactua com o habitat planetário sustentável, ou seja, fundamenta-se em princípios que resultem em ações direcionadas ao bem-estar e ao desenvolvimento pessoal, social, ambiental e mundial. É a ética da…

32 # Textos complementares Edward Lopes: As línguas naturais e a cultura 33 Jean-Claude Bernardet: O nascimento de uma linguagem 33 5. Ideologia Primeira parte - O que é ideologia? 1. Senso comum e bom senso 35 2. Ideologia: sentido amplo 36 3. Ideologia: sentido restrito 36 A concepção de Gramsci, 36 Conceituação de ideologia 37 4. O discurso não-ideológico 39 Exercícios 40 Segunda parte - A ideologia na escola 1. As teorias reprodutivis tas 40 2. Os textos didáticos 41…