Em Que Sentido Socrates é Coerente E Etico De Aceitar A S

professor-aluno; postura institucional; ensino-aprendizagem. 1. INTRODUÇÃO Surgiu na mídia, recentemente, a notícia do professor universitário Rendrik Vieira Rodrigues que matou Suênia Sousa Faria, aluna com quem manteve relacionamento afetivo, por não aceitar o fim do namoro. O relacionamento entre alunos e professores sempre foi um tabu e continua sendo visto com reservas, constituindo, ainda, tema delicado tanto para os enamorados como para a instituição de ensino, o corpo…

Estamos dando os nomes dos povos e culturas que lhe deram origem. Os gregos, de quem herdou a prática da abstração, que veio a se expressar no pensamento filosófico, ainda na própria Grécia. Também nós, aqui no Brasil, estudamos Filosofia Grega: Sócrates, Platão, Aristóteles e outros. Os romanos, de quem esta cultura herdou a prática da administração pública – a burocracia -, a organização dos exércitos, a Ciência do Direito e, além disso, este afã de conquista, que impulsiona os…

manter-se fiel a dialetica, ele acaba se deixando levar por ela e, por conseguinte, opera sobre meros conceitos, sem jamais referi-los a qualquer experiencia. Na verdade, a propria dialetica constrange o comentador a adotar essa solucao. Desde Socrates, o dialetico faz crer (ou acaba por fazer crer) ao senso comum que so ele tem possibilidade de encontrar a exata definicao do conceito que os homens sequer haviam procurado. Somente ele, do fundo de sua douta ignorancia, sera capaz…

educadores apresentarem aos seus alunos um panorama breve da Filosofia, desde sua gênese até os dias de hoje. Trata-se de colaborar na criação de um referencial, que proporcionará uma informação que possa ser utilizada de maneiras diversas. Neste sentido, objetiva-se uma construção de possibilidades que permitam aos educandos descobrirem-se e desenvolverem-se enquanto cidadãos e sujeitos do conhecimento e da história. Assim, a Filosofia continua sendo um instrumento de…

ela negativa ou positiva. Neste sentido, a cultura organizacional ruim geraria práticas negativas no ambiente de trabalho, sentidas por seus funcionários (por exemplo, não se questiona algo errado porque sempre foi feito desta maneira, falta clareza na delimitação de objetivos e metas); enquanto que a boa cultura organizacional permitiria o crescimento da empresa e um maior grau de satisfação dos agentes envolvidos neste processo. Parece mais adequado tomar o sentido de que cultura…

exemplo tipo. Parece que só recentemente o paradigma foi introduzido como conceito em ciência. Foi Thomas S. Kuhn que fez uso sistemático e consciente do termo "paradigma" em ciência. "Ao escolhê-lo", afirma Kuhn, "pretendo sugerir que certos exemplos da prática científica atual - exemplos que incluem lei, teoria, aplicação e instrumentação - provêem modelos dos quais surgem certas tradições coerentes de pesquisa científica. São estas tradições que a história descreve sob certas…

níveis, envolvendo os níveis político, econômico e sócio-cultural, bem como no nível individual, grupal e sistêmico (ENDERLE, 1998). Em algumas sociedades a área consensual entre estes níveis é muito grande. Já em outras, não há nenhum consenso ético entre estes níveis. No contexto atual, em que vivemos os “males da modernidade”, como o aumento da pobreza e da discriminação, dificuldade de educação, a erosão da família, um círculo vicioso de exclusão e um aumento da criminalidade,…

que obedeciam à lei moral seriam recompensados com uma eternidade de bem-aventurança enquanto os demais assariam no inferno.”1 CAPÍTULO I A NATUREZA DA RELIGIÃO Embora a voz corrente seja a de que o medo do desconhecido e a necessidade de dar sentido ao mundo que o cerca levaram o homem a fundar diversos sistemas de crenças, cerimônias e cultos — muitas vezes centrados na figura de um ente supremo — que o ajudam a compreender o significado último de sua própria natureza, a…

direito de todo brasileiro, uma conquista histórica e uma construção tardia na qual não devemos aceitar retrocessos. Considerando a meta de universalização do Ensino Médio, puderam analisar os desafios colocados para a prática docente de realizar a inclusão das juventudes que fazem parte das escolas de hoje em suas diferentes modalidades e formatos organizativos. Refletiram, também, sobre os sentidos e as relações entre o conhecimento escolar e esses sujeitos do ensino médio, tendo…

direito de todo brasileiro, uma conquista histórica e uma construção tardia na qual não devemos aceitar retrocessos. Considerando a meta de universalização do Ensino Médio, puderam analisar os desafios colocados para a prática docente de realizar a inclusão das juventudes que fazem parte das escolas de hoje em suas diferentes modalidades e formatos organizativos. Refletiram, também, sobre os sentidos e as relações entre o conhecimento escolar e esses sujeitos do ensino médio, tendo…