Em Que Sentido Diversidade Cultural é Um Fato

[pic] CURSO DE PEDAGOGIA A DIVERSIDADE COLATINA 2013 A DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Sociedade e Diversidade no Contexto Educacinal. Prof. COLATINA 2013

/ br / Questatildeo 1 Pode-se afirmar que na globalizaccedilatildeobr / A)Os grupos culturais satildeo facilmente localizados geograficamente.br / B)Os grupos culturais podem ser facilmente diferenciados por possuiacuterem siacutembolos de identidade muito claros em todos os lugares.br / C)Os grupos culturais estatildeo misturados e muitas vezes natildeo podem ser identificados.br / D)Os grupos culturais natildeo existem.br / E)ldquoGrupos culturaisrdquo tornam-se quotforccedila…

da Educação II, o trabalho do pedagogo nos Espaços Educativos, Comunicação e Linguagem, Educação e Diversidade: Relações Étinico-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fabio Luiz da Silva Tutora eletrônica: Mª Estela Vivan. Tutor(a) de sala: Claudenice Barbosa Santa Cruz do Capibaribe - PE 2013 O Brasil é um país de grande diversidade étnico-racial e cultural o que torna uma tarefa difícil a construção de uma escola igual para todos.…

Sul-Americana: círculos culturais e extratos culturais na América do Sul, Wilhelm Schmidt nos fala de Adolf Bastian: antropólogo alemão que formulou a teoria das ideias elementares e fundador do Museu de Ethnologia de Berlim. Schmidt diz acreditar que para construir sua teoria, Bastian teve como estímulo mais as “criações espirituais dos mitos, dos costumes e da religião” (SCHMIDT, 1942, p. 2) do que os próprios objetos do Museu de Ethnologia. Schmidt nos apresenta a tese…

Globalização, educação e diversidade cultural Resumo: Este artigo busca analisar as relações entre Globalização, educação e diversidade cultural utilizando como método a pesquisa bibliográfica. Palavras-chave: Globalização, educação e diversidade cultural Abstract: This article seeks analyze relations between Globalization, education and cultural diversity as a method using a bibliographic research. Key-Words: Globalization, education and cultural diversity MAURO JOSÉ TEIXEIRA…

A Diversidade cultural Pode-se afirmar que há poucas décadas a antropologia conquistou seu lugar entre as ciências. Primeiramente, foi considerada como a história natural e física do homem e do seu processo evolutivo. A Antropologia é a ciência que tem por objetivo, o estudo sobre o homem e a humanidade, ela se divide em Antropologia Cultural e Antropologia Biológica (ou física). A Antropologia estuda as diferenças entre sociedades e culturas. Enquanto o ser humano…

(VEIGA, 2002, p.7) Assim, isso implica que essa organização – feita principalmente no projeto-político-pedagógico de cada escola – deve levar em conta alguns princípios básicos da sua construção. Entre eles o fato de, como já dito, o processo de desenvolvimento do currículo ter sido cultural e, portanto, não neutro. Sempre visa privilegiar determinada cultura e, por isso, há a necessidade de uma criteriosa análise e reflexão, por parte dos sujeitos em interação, no caso as autoridades…

origem e a evolução semântica da palavra proveram da França, no século XIII, com o significado de condição da terra cultivada. Torna-se, no século XVI, uma ação, ou seja, o ato de cultivar a terra. Neste século, ocorre uma adaptação à palavra para o sentido figurado e o conceito de “cultura” torna-se “cultura de uma faculdade”, sendo necessário trabalhar para desenvolvê-la. Esta definição obteve maior consideração a partir do século XVIII, incluindo-se na linguagem Iluminista e eclodindo…

próprios padrões culturais. Esta prática prende-se com o fato de acharmos que a nossa própria etnia e as respectivas práticas culturais são superiores aos comportamentos de outros grupos. Ele aborda uma visão que reduz a importância do outro, tratando-o como sem valor, primitivo e errado. Podemos considerar essa visão como preconceituosa, onde classificamos os grupos como melhores ou piores, ou seja, os piores são deslocados e desprovidos de características específicas. Nossa herança…

retórico, afirma que a maneira como se observou as culturas, nada mais fez, senão reforçar a supremacia racial. A relação entre os dois trabalhos está no entendimento da uniformidade mental, sendo que esta não seria suficiente para traçar a evolução cultural, deveria ser analisada uma série de outros fatores (geográficos, históricos, psicológicos, etc, e cruzados entre si) para que os resultados das pesquisas chegassem o mais próximo da realidade, entendendo ainda, que esta tarefa não…