Em Que Sentido A Ideologia Segundo Marx é Uma Distorção

diferentes. Ao tentar relacionar este esquema com a literatura em ciência social verificamos que estávamos de posse de uma ferramenta extremamente poderosa para negociar nosso caminho através de diferentes áreas temáticas, e particularmente uma que fez sentido devido a grande confusão que caracteriza a maioria do atual debate dentro das ciências sociais. O esquema ofereceuse como uma forma de mapa intelectual mediante o qual as teorias sociais poderiam ser localizadas de acordo com suas…

Prefácio à Terceira Edição É com grande satisfação que vejo este livro em sua terceira edição, com uma bela impressão e por uma editora tão bem-conceituada. Cabem aqui duas observações terminológicas. Primeira: emprego o termo “liberal” com o sentido a ele atribuído no século XIX e, ainda hoje, em países da Europa continental. Esse uso é imperativo, porque simplesmente não existe nenhum outro termo disponível para significar o grande movimento político e intelectual que substituiu…

básica, araaceliafarias@yahoo.com.br. Jorge Alberto Rodrigez, doutor em educação e professor da UECE, jorgearp@yahoo.com.br. Maria Cleidiane Cavalcante Freitas, mestranda em educação na UECE, cleidianecavalcante@ hotmail.com. Maria das Dores Mendes Segundo, doutora em educação e professora da UECE, mendesegundo@uol. com.br. Osterne Maia, doutor em educação e professor da UECE, osterne_filho@uol.com.br. Ruth de Paula, doutora em educação e professora da UECE, ruthm@secrel.com.br. Susana…

primeira, faz-se uma comparação das origens históricas distintas do liberalismo e do neoliberalismo, concluindo com a identificação de seus pontos comuns e de suas diferenças. Este último, aqui entendido em sua dupla dimensão, isto é, enquanto uma ideologia - reivindicada por intelectuais e governantes, e com forte influência no comportamento de indivíduos e de vários grupos sociais - e enquanto um conjunto de políticas econômico-sociais, adotadas pela maioria dos governos hoje…

primeira, faz-se uma comparação das origens históricas distintas do liberalismo e do neoliberalismo, concluindo com a identificação de seus pontos comuns e de suas diferenças. Este último, aqui entendido em sua dupla dimensão, isto é, enquanto uma ideologia - reivindicada por intelectuais e governantes, e com forte influência no comportamento de indivíduos e de vários grupos sociais - e enquanto um conjunto de políticas econômico-sociais, adotadas pela maioria dos governos hoje…

acesso à informação. Compreender a origem da violência altera a avaliação sobre o contexto histórico das relações sociais, permitindo-nos visualizar a essência dos conflitos, caracterizada pelos inúmeros e às vezes sutis processos de exclusão. É nesse sentido que Žižek busca delinear os aspectos subjetivos e objetivos da violência, tanto sua expressão visível como a invisível, indo desde a liberalização da sexualidade e o comunitarismo, passando pela política do medo e o terrorismo…

Educacional Vitória, novembro de 1996. Primeiras Palavras A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativoprogressiva em favor da autonomia do ser dos educandos é a temática central em torno de que gira este texto. É neste sentido, por exemplo, que me aproximo de novo da questão da inconclusão do ser humano, de sua inserção num permanente movimento de procura, que rediscuto a curiosidade ingênua e a crítica, virando epistemológica. O meu ponto de vista é o dos…

RESUMO O artigo de traz à lume algumas reflexões a respeito do direito à vida, especialmente do embrião. Apresenta-se a abordagem de algumas teorias que tratam do início da vida para o direito, da questão da dignidade da pessoa humana e como a ideologia pode influenciar nestes pontos mencionados. Como pano de fundo, há uma análise do filme “A Ilha”, de Michael Bay, com a demonstração de que evolução da ciência pode estar além do que a maioria das pessoas imaginam, razão pela qual a vida deve ser

CIÊNCIA E TECNOLOGIA Em uma sociedade que se reproduz em torno da dominação fazse necessário investigar para onde a ciência caminha ao aderir e responder às suas exigências imediatas. Segundo Adorno e Horkheimer (1994, p.19), emancipação e conhecimento estão relacionados em um eixo comum chamado esclarecimento e, no sentido mais amplo do progresso do pensamento, tem buscado sempre o objetivo de livrar os homens do medo e de torná-los senhores de si, de superar os mitos e as…

reprodução social. Sua origem data desde os primórdios da existência humana quando esta, constituída pelo trabalho, fundou uma atividade que garantiria às gerações mais novas o aprendizado da experiência acumulada pelos homens ao longo do tempo. Num sentido amplo, a educação nasceu no momento em que o homem se constituiu como ser social. Esse complexo é fundado pelo trabalho, mas, ao mesmo tempo, é distinto da atividade que possibilitou ao homem o salto de ruptura em relação à esfera…