Em Que O Pre Socraticos Contribuiram Para O Surgimento Da

processo de desenvolver a consciência educativa através da construção do conhecimento pelo educador e pelo educando. PALAVRAS-CHAVE: FILOSOFIA - EDUCAÇÃO - CONTEXTO HISTÓRICO 1. AS ORIGENS DA FILOSOFIA E O PROCESSO DO FILOSOFAR As condições para o surgimento da Filosofia na Grécia no final do século VI antes de Cristo são várias: condições materiais, isto é, econômicas, sociais, políticas e históricas. Vamos a algumas: a) Viagens marítimas - as viagens dos gregos permitiram que eles…

insatisfação popular dos gregos que ao se aproximarem das criações artísticas de outras culturas despertaram o sentimento de reformulação política e social. Esse talvez seja o ponto central da investigação realizada por Platão. E, também, os fatores que contribuíram para a efervescência cultural e politica da sociedade grega advinda da sua forma de organização social. 2. Análise propedêutica acerca da metafísica platônica. Nessa abordagem, Platão expõe de maneira autêntica a superação…

que deveriam ser estudadas pelos civis. Mas a fama desse pensador real ou imaginário viajou muito além das fronteiras da China e de seu tempo. O taoísmo ou daoísmo espalhou-se pela Ásia. As crenças foram assimiladas como uma tradição de vida, e contribuíram para a formação das culturas japonesa e coreana. Aspectos da filosofia taoísta: - A sabedoria do Tao (caminho) é a única fonte do universo; - A vida é regida por dois elementos (dualismo): yin (feminino) e yang (masculino).…

problema não está na natureza da verdade, mas no método para obtê-la; de modo que é por meio da razão que o homem é capaz de alcançar a verdade. Apropriando-se deste princípio socrático, de que o homem é capaz de obter um conhecimento verdadeiro das coisas, seu discípulo Platão e, depois, Aristóteles – séculos IV e III a.C. – contribuíram significativamente para a reflexão acerca desta questão, cada um chegando a soluções próprias que deram origem a concepções filosóficas também…

no mundo da Antiguidade Grega, inicialmente, tratando das tradições míticas de Homero e Hesíodo. Esta primeira incursão no mundo grego será o mote para abordarmos a passagem do Mito à Filosofia, apresentando alguns pensadores originários: os pré-socráticos. Daí em diante, veremos com mais deta- Filosofia da Educação lhes a abordagem dos sofistas, a de Sócrates e de Platão, que se confundem, e a de Aristóteles. Depois de um rápido apontar para o período Helenístico,…

no mundo da Antiguidade Grega, inicialmente, tratando das tradições míticas de Homero e Hesíodo. Esta primeira incursão no mundo grego será o mote para abordarmos a passagem do Mito à Filosofia, apresentando alguns pensadores originários: os pré-socráticos. Daí em diante, veremos com mais deta- Filosofia da Educação lhes a abordagem dos sofistas, a de Sócrates e de Platão, que se confundem, e a de Aristóteles. Depois de um rápido apontar para o período Helenístico,…

................................................................... 14 1.1. Introdução ........................................................................................................................................... 14 1.2. Período Pré-Socrático ........................................................................................................................ 14 1.2.1. A Escola Jônica ................................................................................................

partir de uma visão histórica, interdisciplinar e transdisciplinar. Palavras-chave: Pedagogia. Arte-educação. SUMMARY: Data was collected through statements made by professionals in the area, analysis of documents on art-education and one target pre-primary and elementary school. The outcome of data analysis made it possible to indicate various proposals for democratic education. It also proved that re-structuting the relation space-time/ knowledge what poses greatest challenge,…

eu racional a superação do individualismo mais rica de conseqüências: surge o conceito de verdade, o novo conceito duma validade universal no fluir dos fenômenos, perante a qual se tem de curvar todo o arbitrário.” (ARON, 2000) Com o surgimento da polis, uma das conseqüências foi o que denominados de racionalidade. À medida que tal razão passou a ser parte integrante do cotidiano grego, os deuses foram saindo do centro do poder, dando lugar às Leis, que passaram a ser…

que o verdadeiro conhecimento vem de dentro e só este pode lhe fornecer o discernimento necessário para a vida, sendo este só possível através do emprego da maior faculdade do Homem: sua razão. Platão foi o responsável pelo registro do pensamento socrático, realizado através de seus diálogos, preservando a retórica na escrita. Suas principais preocupações giravam em torno daquilo que seria eterno e imutável, a origem de todas as coisas que vemos e como podemos defini-las quando as observamos.