Em Que Medida A Indústria Cultural Interfere Na Realidade Da Educação Contemporânea

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DEEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Ana Cristina Silva Freitas RA 6948479517 Renata de Souza Santos RA 8782375381 Roberta Mª De Souza Santos RA 6782375360 Talita De Souza Silva RA 6245228002 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para Conclusão da disciplina 3º bimestre-, orientação da professora JOECIMARA MIQUELINO ALVEZ…

escolar, mas sim preparar os educadores para poder transmitir com segurança e incentivar os alunos a quererem saber mais e de buscar o entendimento. Etapa 2 Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas O projeto de sala de aula do futuro, é audacioso para os padrões econômicos da nossa sociedade, do nosso País, pois se de um lado temos tecnologia de ponta sendo testado em alguma instituições, do outro lado…

escolar, mas sim preparar os educadores para poder transmitir com segurança e incentivar os alunos a quererem saber mais e de buscar o entendimento. Etapa 2 Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferenciadas O projeto de sala de aula do futuro, é audacioso para os padrões econômicos da nossa sociedade, do nosso País, pois se de um lado temos tecnologia de ponta sendo testado em alguma instituições, do outro lado…

Faculdade Anhanguera Uniderp- CEAD- Pólo Matão Pedagogia-Licenciatura ATPS “Fundamentos Filosóficos da Educação” Trabalho acadêmico apresentado como exigência da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação, da Faculdade Anhanguera de Matão. Ana Carolina Rodrigues. RA: 6791433196. Debora F. de Mello. RA: 6783387055. Laís Patrícia F. da Silva. RA: 6954497627. Lara Heloísa dos Santos. RA: 7584616417. Rosangela de Pietro

Portões do Inferno, ponderando seu grande poema. A escultura está nua porque Rodin queria uma figura heroica à la Michelângelo para representar o pensamento, assim como a poesia. A Filosofia surgiu quando alguns gregos admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas, demonstrando que o mundo e os seres humanos, os acontecimentos naturais e as coisas da natureza podem ser…

a escola. Mas ela deve ser utilizada para contribuir com a educação. Voltando o olhar, com toda atenção para o aluno, estimulando-o a confrontar a realidade e o que o cerca. O que não é fácil. Assim formaremos sujeitos questionadores, pensantes e acima de tudo capazes; Capazes de questionar as informações, de se tornarem ativos, desvinculando-se da cultura de alienação do indivíduo. COMO UMA SOCIEDADE PODE COMPORTAR DUAS REALIDADES TÃO DIFERENCIADAS Vivemos em uma sociedade…

variadas manifestações culturais, que estes dialogam e se transformam a partir do contato com suas diferenças e especificidades, e que a globalização interfere nessas relações. Emergi a necessidade da discussão e de medidas para o exercício da interculturalidade e respeito à diversidade como elementos cruciais para a sociedade contemporânea. Nessa perspectiva, cabe refletirmos sobre a ideia do outro: “a relação de contato se configura sob o enfoque da diversidade cultural, numa relação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Filosofia da Educação A filosofia é a ciência que transcende a experiência, ou seja, é a ciência que estuda a essência profunda das coisas, o todo, os valores individuais e sociais, da natureza, da linguagem e do conhecimento, a qual trabalha com conceitos abstratos, procurando definir princípios gerais, respondendo assim, as questões…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 2012 INTRODUÇÃO Nas próximas páginas apresentaremos a “Atividades Práticas Pedagógicas”, da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação orientação do Professor EAD a Distância Dr. Potiguara Acácio Pereira e a Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio objetiva conhecer alguns elementos que permeiam a Educação Brasileira. Filosofia é o estudo de problemas…

uma área que aborda problemas que ninguém pode resolver, já manifesta nos seres humanos certo desinteresse, por ser algo sem exatidão, mesmo porque o homem, desde a sua criação, é um ser que busca por respostas, por resultados. O que se espera da educação atual é que possamos estudar sobre as ideias dos filósofos do passado para podermos discutir e não focar o nosso alvo apenas em achar soluções para questionamentos tais como: “existe ou não existe”? Filosofia e seus princípios…