Elementos Tecnicos Do Handebol

alunos em “máquinas”, as quais têm por fim atingir a capacidade de obtenção dos melhores resultados na competição interescolares. Com isso, a Educação Física Escolar caminha para um processo de ensino e aprendizagem centrado no desempenho físico e técnico, resultando, em muitos momentos, numa seleção entre indivíduos aptos e inaptos. Esta proposta seletiva faz com que se produzam dominantes e dominados na sociedade e reforça o papel da Educação Física como instrumento de exclusão e…

física, estabelecendo influência na sociedade e no sistema escolar valores como princípios de rendimento, comparação, competição e recordes. A tendência tecnicista veio após 1964, influenciando a educação de um modo geral, com a difusão dos cursos técnicos profissionalizantes, pautados em princípios de racionalidade, eficiência e produtividade. Nesse período a educação física teve seu caráter instrumental reforçado, identificando-se com a pedagogia tecnicista. E, como foi apenas no final…

nível melhor de capacidade de explosão e resistência muscular. Historicamente, o treinamento com pesos em sala de musculação para jogadores de futebol não era bem visto e muitos mitos foram criados em torno desta prática. Preparadores físicos e técnicos temiam que este método de treinamento, que era conduzido de forma muito empírica e com métodos de cargas de treinamentos baseados nos que eram praticados pelos halterofilistas, deixariam os atletas muito fortes e por consequência os…

basquete, beisebol, bilhar, bocha, boliche, bumerangue, caça, canoagem, capoeira, ciclismo, corrida, esgrima, esportes de aventura, esportes de inverno, esqui aquático, frescobol, frisbee, futebol, futebol americano, futevôlei, ginástica, golfe, handebol, hóquei, levantamento de peso, mergulho, montanhismo, motociclismo, natação e saltos ornamentais, navegação, padel, paintball, patinação, pesca, peteca, pólo aquático, remo, rúgbi, skate, squash, surf, tênis, tênis de mesa, tiro, tourada, vôlei.

CONCEITOS E MÉTODOS” EM CIRCULAÇÃO NAS JORNADAS INTERNACIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA (BELO HORIZONTE, 1957 -1962) Cássia Danielle Monteiro Dias Lima 1 RESUMO Este artigo apresenta meu estudo de mestrado e aborda o conjunto de cursos de aperfeiçoamento técnico e pedagógico denominado “Jornada Internacional de Educação Física”, realizado pela Diretoria de Esportes (DEMG), pela Escola de Educação Física de Minas Gerais (EEF-MG) e pela Associação de Ex-alunos da EEF-MG, em Belo Horizonte,…

continua sendo os Conteúdos Básicos Comuns, elaborados no início dos anos 2000, a partir do esforço coletivo de inúmeros professores (em especial, aqueles das Escolas Referência e que participaram de perto da construção da atual proposta), analistas e técnicos da SEE/MG e SRE, especialistas e acadêmicos. Como professores que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma proposta curricular, documento vivo, deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e…

mas, sim, saber aplicá-las com eficácia, no momento e da forma correta em que são requisitadas (BOJIKIAN e BOJIKIAN, 2008). Para tal, Bojikian (2002) cita a capacidade de antecipação e reação, aspectos perceptivos, noções de espaço e tempo como elementos primordiais para a solução das tarefas-problema apresentadas no jogo de voleibol. 92 Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – Volume 7, número 3, 2008 Desenvolvimento das capacidades coordenativas no voleibol Weineck (2003) cita que

dos alunos e permitindo a expressão corporal de outros movimentos, indo além da execução corretas da técnica e dos preceitos regulamentais da modalidade. Para que isso ocorra, faz-se necessário ultrapassar o simples ensino das regras, dos gestos técnicos e contextualizar a modalidade esportiva ou jogo, adequando-o às necessidades dos alunos e à realidade social e cultural em que professor e alunos estão inseridos. De acordo Huizinga (2010) o jogo se caracteriza por uma evasão da vida…

revelando contradições vividas na prática social de cada sociedade. Nós vivemos em um contexto social contraditório em relação ao que apresentamos e defendemos como prática esportiva, ou seja, vivemos em um contexto onde o capital coloca-se como elemento chave na busca contínua pelos resultados, até mesmo o ganhar a qualquer custo. Nesse sentido, a competição esportiva valoriza, sobretudo, a sobrepujança, concorrência, seleção, especialização e busca pela…

se decidir a ordem de votação das A.A.A.’s para qualquer votação, tanto nas decisões da C.O., quanto das decisões da Comissão de Justiça. Artigo12. A C.O. tem plenos poderes para organizar a competição, deliberando por maioria simples os detalhes técnicos da mesma, tais como os locais e horários de jogos, a arbitragem e a premiação. §1. A aprovação de encaminhamento de votação que não tenha regulação específica neste estatuto resolver-se-á por maioria simples, 50% das A.A.A.’s…