Elementos Tecnicos Do Handebol

sobre o desenvolvimento das capacidades físicas e dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Os jogos desportivos coletivos são constituídos por várias modalidades esportivas - voleibol, futsal, futebol, handebol, pólo aquático, basquetebol - entre outros e, desde sua origem, têm sido praticados por crianças e adolescentes dos mais diferentes povos e nações. Sua evolução é constante, ficando cada vez mais evidente seu caráter competitivo,…

Introdução: Sob os pontos de vista formativos e educativos, o handebol é apreciado por ambos os sexos, por suas qualidades excepcionais porque desenvolve simultaneamente resistência, habilidade, coordenação, velocidade, força e coragem, alem de reunir as três bases atléticas naturais: correr; saltar e arremessar. Orientações O handebol é jogado com as mãos, ferramenta natural do homem, e sua aprendizagem deve ter início desde as primeiras séries escolares, com exercícios bem

BASQUETEBOL – AULA EM 26/02/2014 PASSE E RECEPÇÃO “Dentre todos os elementos técnicos do Basquetebol, o passe é aquele que traduz de forma mais objetiva a comunicação entre dois jogadores da mesma equipe, correspondendo igualmente a manifestação extrema do coletivismo do jogo” O passe é a ferramenta que torna o jogo de basquetebol, um desporto coletivo. Isto é, se não fosse pelo passe, os jogadores não teriam forma de partilhar a bola. Podemos então ponderar a respeito da sua importância no

anos de idade), continua tudo de forma muito lúdica e iniciam-se os jogos pré-desportivos e brincadeiras, já nas séries finais do Ensino Fundamental (alunos de 11 a 14 anos), se iniciam as atividades esportivas com objetivo de especificar os gestos técnicos de cada esporte. No Ensino Médio (alunos de 14 a 17 anos), passam a aperfeiçoar os esportes com técnicas e táticas. Os alunos são avaliados levando em conta a atuação individual e coletiva, a efetiva participação, pontualidade,…

RITMICIDADE. Topo da Página Componentes Anatômicos dos Músculos Estriados: a) Ventre Muscular é a porção contrátil do músculo, constituída por fibras musculares que se contraem. Constitui o corpo do músculo (porção carnosa). b) Tendão é um elemento de tecido conjuntivo, ricos em fibras colágenas e que serve para fixação do ventre, em ossos, no tecido subcutâneo e em cápsulas articulares. Possuem aspecto morfológico de fitas ou de cilindros. c) Aponeurose é uma…

respectivos professores, especializados ou não, foi possível deflagrar um conteúdo ainda não contemplado nos programas curriculares desta área. Um outro aspecto levantado no trabalho é que, em determinados momentos, é possível observar o uso deste elemento em posição secundária, de maneira inconsciente, ou seja, alguns professores utilizam-se do ritmo apenas como meio de instrução pedagógica, sem mesmo saber da necessidade de aprimorar o ritmo individual da criança, ou ainda reconhecer a…

provocar inibição, em alguns casos, principalmente nas equipes de categorias menores, pois é comum vermos que muitos jovens atletas ao ouvirem os seus técnicos definirem-nos como defensores, receiam atacar, o que, sem duvida, irá tirar criatividade e poder de decisão, o que poderá prejudica-los futuramente quando estiverem em categorias nas quais os técnicos exigem e optam por atletas mais versáteis. Sistema Tático 3x1 : Neste sistema, a equipe defende-se e ataca com três jogadores.…

MÉTODO PARCIAL (Analítico) Princípio: Baseia-se na divisão técnica, tática e treino. É a partir da aprendizagem fragmentada dessas dimensões que se busca dominar todos os elementos para se jogar. Sua razão centra-se no como fazer. Características: - Possibilita uma vivência correta e profunda dos elementos isolados do jogo; - O principiante tem êxito na vivência, porque o processo de aprendizagem é dividido em pequenas etapas; - Quando é necessária uma correção ela é fácil de…

SUMÁRIO 1. Fundamentação Teórica 3 2. Etapas do Planejamento 6 2.1 Diagnóstico 6 2.2 Objetivos 8 2.2.1 Objetivo Geral 8 2.2.2 Objetivos Específicos 8 2.3 Conteúdos 9 2.3.1 Futsal 9 2.3.2. Voleibol 10 2.3.3 Basquetebol 12 2.3.4 Handebol 13 2.3.5 Atletismo 15 2.3.6 Natação 16 2.3.7 Conteúdos Complementares 18 2.3.8 Conteúdos Gerais 18 3. Estratégias Metodológicas 19 4. Processos Avaliativos 20 5. Recursos Materiais e Físicos 22 6. Referências Bibliográficas 23 ANEXO 1 -

uma maior certeza de que a atividade pensada como jogo será realmente jogada plenamente pelos seus alunos e não apenas executada como uma atividade qualquer, podendo, dessa forma, atingir o seu principal objetivo de aprendizagem que é ter no jogo o elemento que fundamente uma prática significativa de seus alunos. Jogo: um sistema complexo Com base nas explicações anteriores, verificase que o jogo pode ser tratado com um fenômeno com características peculiares que em alguns momentos…