Elementos Positivos E Negativos Da Educação Jesuítica E

aldeias de uma mesma nação. Sendo o estado de guerra entre as aldeias e nações um traço característico das relações, compreende-se o porque da fragilidade da resistência indígena ante a presença do conquistador. No entanto, a guerra constituía-se num elemento essencial ao ordenamento social dessas sociedades e á definição das chefias. As estruturas produtivas, residenciais, sociais e políticas das comunidades Tupi definiam e expressavam suas articulações políticas internas, assentadas…

Avaliando a educação emocional: subsídios para um repensar da sala de aula ■ Claudia Carla de Azevedo Brunelli Rêgo* ■ Nívea Maria Fraga Rocha** Resumo O papel da inteligência emocional dentro e fora da escola, exige “educar” as emoções para que as pessoas tornem-se aptas a lidar com frustrações, angústias e medos. Este artigo tem como objetivo geral avaliar a importância da educação emocional no contexto da educação, partindo-se das seguintes indagações: será que a Educação…

História da Educação Brasileira Profª Maria Martha P. Pereira HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: da PRÉ-HISTÓRIA aos PRIMEIROS SÉCULOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA UNIDADE I INTRODUÇÃO Caro (a) cursista, Temos grande satisfação de iniciarmos este contato com você, especialmente através desta nova disciplina, História da Educação Brasileira, envolvente por si e pelas suas relações interdisciplinares. Você está fazendo um Curso que o (a) habilitará para o magistério, e a educação musical faz parte da…

produção, enunciados acerca do cotidiano da trilogia étnica, e seus respectivos papeis. Analisa o perfil idenditario do negro e do índio, e suas contribuições na construção histórica e cultural do país. A relevância deste estudo é identificar os elementos que contribuíram para longevidade da obra Casa Grande & Senzala, e sua validade na sociedade atual. Através de uma pesquisa bibliográfica, o tema foi abordado sobre uma perspectiva histórica e cultural, validado por teóricos que…

Umuarama, Paraná, buscando traçar o perfil dos sujeitos envolvidos no processo ensino aprendizagem, quais suas expectativas em relação ao outro, para resgatar o prazer de aprender nos educandos considerando a insatisfação observada nos profissionais da educação diante dos problemas enfrentados no dia a dia da sala de aula e da escola. Partindo dos dados coletados colocamos à disposição do corpo docente um projeto de formação continuada, possibilitando momentos de reflexão com diálogos,…

canhões; de outro , o nativo com seus costumes e religiões talvez muito mais antigos – mas nus, e armados apenas de plumas e flechas. Passa no ar uma águia carregando nas garras um animal selvagem que não sabemos qual seja: isso pode ser apenas um elemento casual para o nosso drama – ou um vaticínio. (Hernandes, P.R. 2001, p. 1 e 2). Mas ele não podia deixar-se abalar com esta situação, afinal o seu intuito era disseminar o catolicismo e para isso era necessário estabelecer uma…

direitos reservados. É proibida a reprodução ou transmissão total ou parcial por qualquer forma ou qualquer meio (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivamento em qualquer sistema de banco de dados sem permissão do Núcleo de Educação a Distância – Unifran. UNIVERSIDADE DE FRANCA Chancelaria: Dr. Clovis Eduardo Pinto Ludovice Reitoria: Prof.a Dr.a Ester Regina Vitale Pró-Reitoria de Ensino: Prof. M.e Arnaldo Nicolella Filho Pró-Reitoria de Pequisa: Prof.a Dr.a…

VARELA, Julia., ALVAREZ-URIA, Fernando. A Maquinaria escolar. Teoria & Educação. São Paulo, n. 6, p.68-96, 1992. A maquinaria escolar Julia Varela Fernando Alvarez-Uria universalidade e a pretendida eternidade da Escola são pouco mais do que uma ilusão. Os poderosos buscam em épocas remotas e em civilizações prestigiosas especialmente na Grécia e na Roma clássicas - a origem das novas instituições que constituem os pilares de sua posição socialmente hegemônica. Desta forma…

identificadas com concepções quiméricas que levam ao caos e ao irracionalismo. Os escassos estudos que procuram analisar quais são as funções sociais cumpridas pelas instituições escolares são ainda praticamente irrelevantes frente a histórias da educação e a todo um enxame de tratados pedagógicos que contribuem para alimentar a rentável ficção da condição natural da Escola. Aqui se procurará mostrar que a escola primária, enquanto forma de socialização privilegiada e lugar de passagem…

público, devido a baixos salários, falta de recursos e condições físicas da escola. Frequentemente transmitem o conteúdo conhecido, independente da sua inclusão no Plano de Ensino. A significativa quantidade de profissionais, disponível no mercado da Educação e a dificuldade de conseguirem novos empregos fazem com que os professores, sentindo-se desvalorizados, aceitem sem reclamar os indignos salários. Com os salários e o moral em baixa, o magistério perdeu o sentido de orgulho, que…