Elementos Contribuem Para A Compreensão Do Lugar Do Corpo E Da Vivência Da Corporeidade

Werneck e, em particular, Cláudia Passos. E agradeço, ainda, as equipes do CAPSI Eliza Santa Roza / HMJM, do CAPSIJ Duque de Caxias, da Residência em Psiquiatria e Saúde Mental do IMAS/HMJM, a coordenação de saúde mental da SMS/RJ, ao IMS, seu corpo docente, funcionários e colegas de mestrado, doutorado e pós-doutorado, e a FAPERJ, por ajudar a viabilizar este trabalho. Por fim, mas não por aos meus pais, Vera e Josernani, que souberam me transmitir afeto e a curiosidade pelo…

portanto, é polifônico. É complexo redigir um texto assim, pois as posições que cada interlocutor ocupa oportunizam que sua voz ofereça uma perspectiva específica. Nesse processo, por um lado, há muitos confrontos de idéias mas, por outro, há a compreensão de que são eles que dinamizam a conversa, provocam o embate e promovem o movimento de argumentos, disposições necessárias para a explicitação de outros pontos de vista. Talvez, apenas enfrentando as diferentes perspectivas possamos…

escolhidos, a pesquisa tratou de apontar as transformações urbanas sobre a paisagem recifense a partir do olhar do cinema não esquecendo de apontar referências geossimbólicas que fixam a relação do sujeito com a cidade-estuário. Todavia, para a compreensão das obras é necessário um estudo sobre a relação de cada diretor das obras observadas com a cidade de modo a imprimir o seu olhar sobre a paisagem na composição de cada obra realizada. Assim, compreende-se que a gama de valores…

existiram e existirão com uma mesma estrutura e com funções determinadas. A análise das modificações do sentimento devotado a infância é feita de acordo com as mudanças ocorridas nas formas de organização das sociedades, o que contribui para uma maior compreensão da questão da criança no presente, não mais estudada como um problema em si, mas compreendida uma perspectiva do contexto histórico em que esta inserida. Sentimentos de infância não significam o mesmo que afeição pelas…

29 DO CORPO DOCENTE 33 BIBLIOTECÁRIO 34 ÓRGÃOS COLEGIADOS 34 CAPÍTULO 4 - SERVIÇOS PEDAGÓGICOS COMPLEMENTARES 35 CAPÍTULO 5 - SERVIÇOS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS 37 CAPÍTULO 6 - CORPO DISCENTE 39 TÍTULO 3 – ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA 41 CAPÍTULO 1- ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO 41 CAPÍTULO 2 - AVALIAÇÃO 41 CAPÍTULO 3 - RECUPERAÇÃO 43 CAPÍTULO 4 - CURRÍCULOS 44 TÍTULO 4 - REGIME ESCOLAR 46 CAPÍTULO 1 - CALENDÁRIO ESCOLAR 46 TÍTULO 5- REGIME DISCIPLINAR 48 CAPÍTULO 1 -…

comunidade: a arena na qual os pensamentos se desenvolvem” (Postman, 1992, p. 29). A técnica implica mudanças materiais no meio em que vivemos – do Umwelt produz o Lebenswelt. Este último é povoado por novos signos e símbolos, não mais adstritos aos elementos disponíveis na natureza. Vivendo e convivendo nesse espaço ampliado, o homem haure novos pensamentos e ascende à níveis diferenciados de sociabilidade. Concorda com essa posição Mumford, historiador da tecnologia, ao afirmar que…

cidadão, que já deram sua parcela de contribuição à nação. Por sua vez, a figura do idoso está associada a pessoas que vivem de forma dinâmica, sentindo-se capazes de realizar suas atividades, buscando contato com novas pessoas, novas culturas, vivências de experiências diferenciadas aliadas com atividades ao meio ambiente e ligadas à religiosidade, podendo, no entanto, apresentar limitações físicas, emocionais, biológicas ou sociais (CORAZZA, 2001). Esse idoso, como pondera Gerez…

apoio e a ajuda de algumas pessoas. Para realização deste trabalho de conclusão pude contar com a ajuda de várias. E a estas, prestarei, através de poucas palavras, os mais sinceros agradecimentos: Agradeço em primeiro lugar a Deus por me permitir que realizasse esse sonho e por tudo que me tem oferecido nessa vida. Aos meus pais, pela força e pela determinação para me educar e para eu conseguir fazer uma faculdade. Muito Obrigada, por tanta dedicação e pelas

vivido sob o signo da velocidade, da aceleração, como já apontado por vários autores (VIRILIO, 1998; SEVCENKO, 2001 e SANTOS, 2001). O império da técnica, a competitividade, a instantaneidade na transmissão e recepção de imagens, sons e palavras contribuem para que o fascínio pelo termo veloz se torne cada vez mais intenso. Santos (2001, p.40-41), com toda propriedade, afirma: “ser atual e eficaz, diante da ordem vigente, potencializa a velocidade como uma necessidade e a pressa como…

mais e ir mais longe. A vocês que souberam entender as minhas inúmeras ausências, e que compreendem que a minha vitória também é a de vocês. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus em primeiro lugar por ter me guiado até aqui, agradeço ao meu querido esposo e aos meus filhos, também aos queridos mestres em especial a professora Maria Geni. BRITO. Maria…