Dossi DID Fev2015

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O capítulo aponta diferentes concepções de educação, ensino e aprendizagem. Destaque as principais características de cada uma. R:Educação: a educação é vista como a realidade do oprimido, pode se tornar um ponto muito importante nos processos de libertação do indivíduo e da sociedade. É uma Educação amparada em procedimentos que incentivem a participação como um meio para a busca da cidadania, que possa ser compreendida em suas dimensões e critica e ativa. A Educação, tem como principio básico a mudança do ser humano em relação a produção do conhecimento que leva em conta a elevação da…

como objetivos o abandonar a ingenuidade e os preconceitos do senso comum: não deixar guiar pela submissão ás ideias dominantes e aos poderes estabelecidos; buscar compreender a significação do mundo, da cultura, da história, conhecer o sentido das criações humanas nas artes, nas ciências e na política, dá a cada sujeito e á nossa sociedade os meios para serem consciente de si e de suas ações numa prática que deseja a liberdade e a felicidade para todos. Segundo Araldo Rodrigues,…

DIDÁTICA Julho/2014 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: DIDÁTICA – 100h ATENÇÃO! Todas as questões, obrigatórias e para saber mais, são objeto de estudo para os exames. O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo…

pretendem que você, profissional da educação, reflita a respeito da concepção de ludicidade e sua relação com o desenvolvimento e o processo de ensino-aprendizagem da criança de 0 a 10 anos ou mais especificamente, a criança da educação infantil e dos iniciais do ensino fundamental. Para isso, é fundamental que o educador identifique a sua própria concepção sobre a ludicidade e sua relação com a cultura, a infância, a sociedade, a educação e seus desafios e avanços teóricos, práticos,…

• Operações mentais; • Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural; • Programa de Avaliação Dinâmica do Potencial de Aprendizagem; Revista Eletrônica de Educação e Tecnologia do SENAI-SP. ISSN: 1981-8270. v.5, n.10, jun. 2011 3 • Programa de Enriquecimento Instrumental; • Experiência de Aprendizagem Mediada; • Critérios de Mediação. Aprendizagem Mediada1 2 Para Feuerstein2, a aprendizagem mediada é um tipo especial de interação entre alguém que ensina (o mediador) e…

Teoria da modificabilidade cognitiva estrutural; • Programa de Avaliação Dinâmica do Potencial de Aprendizagem; Revista Eletrônica de Educação e Tecnologia do SENAI-SP. ISSN: 1981-8270. v.5, n.10, jun. 2011 3 • Programa de Enriquecimento Instrumental; • Experiência de Aprendizagem Mediada; • Critérios de Mediação. Aprendizagem Mediada1 2 Para Feuerstein2, a aprendizagem mediada é um tipo especial de interação entre alguém que ensina (o mediador) e…

específicos: O compromisso com a prática pedagógica volta para compreender na realidade social e os direitos e responsabilidades dos estudantes com o meio escolar acreditamos que levar nossos alunos ao ar livre para vários conhecimento agregara muitos valores inclusive de uma vida mais saudável. romper limitações nas atividades formadas. O uso de recursos didáticos como apoio ao processo de aprendizagem se dá através do conato entre professor e alunos, observando temas, conceitos e…

Universidade Federal de Pernambuco Geografia/Licenciatura Fundamentos da Educação Aluno: Gerônimo Luciano de Lima Júnior Turma: 5A Professor: Marcelo Sabbatini 1º Portfólio: Conceito de educação Educação é o processo contínuo de troca de saberes, onde o indivíduo é conduzido a novas descobertas a fim de tomar suas próprias decisões dentro de sua capacidade. No ato de ensinar e aprender, é feita a manutenção e transposição de cultura, não só de conhecimentos técnicos, como…

3. Elabore um roteiro de atividade prática de leitura para uma turma de EJA. Segundo alguns teóricos a qualificação, no que diz respeito ao educador e sua prática pedagógica, pode ser entendida da seguinte maneira: LUCKESI: Na práxis pedagógica, o educador é aquele que, tendo adquirido o nível de cultura necessário para o desempenho de sua atividade, dá direção ao ensino e à aprendizagem. Ele assume o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo de acumulação pela…

diálogo entre os professores já que são colegas de trabalho e o quanto isso é importante no processo de aprendizagem, já que existem muitos trabalhos interdisciplinares; e a relação entre professor e aluno. E apresentar aos professores outros elementos que podem ser levados em sala, para que as aulas se tornem mais interessantes, como slides, filme, e a música como exemplo abaixo: Letra da música “Um Bom Professor, Um Bom Começo” Autor: Max Haetinger A base de toda conquista é o…