Elaborar Uma Sequencia Didática Para Trabalhar Com A Poesia D Pedro Bandeira

conceito de aprendizagem autônoma implica as dimensões de “autodireção e autodeterminação 1 ” nos processos educativos que notadamente não se realizam facilmente por muitos alunos tipicamente virtuais (BELLONI, 2006, p. 46). Peters (2004) propõe, para a didática do ensino a distância, o diálogo com as concepções de ensino e aprendizagem da Psicologia Humanista, segundo as quais os indivíduos são considerados seres que desejam a autorrealização, podendo entender a si mesmos e modificar…

avaliação psicológica .................................................................... 61 3.2.9 – A qualidade dos testes psicométricos utilizados no país é ruim .............................. 62 3.2.10 – Faltam dados e pessoal qualificado para elaborar testes adequados no Brasil .. 63 3.2.11 – Os testes não são adequados ao contexto de concursos públicos .......................... 63 3.2.12 – As bases teóricas não são absolutas e nem amplamente aceitas pelos psicólogos…

Lamy B acharel em D ireito (UFP R). M estre em D ireito Administrativo (US P ). D outor em D irei C onstitucional (P UC -S P ). P rofessor do P rograma de P ósG raduação Stricto Sensu em D ireito Ambiental e I nternacional, V ice-P residente do C omitê de P esquisa (C opesq) e M embro do C omitê I nstitucional de I niciação C ientífica (C oic) da Unisantos. P rofessor participante do Programa de PósGraduação Stricto Sensu em D ireito da UFP E . D iretor da E scola S uperior de D ireito C…

Antonio de Freitas Ensino de Sociologia Introdução Desde 2008, com a confirmação da inserção da Sociologia no ensino médio, vários debates têm ganhado espaço, sobretudo com respeito às abordagens da matéria, à metodologia, à produção didática e à formação docente. Eles estão longe de terminar, em especial porque caminhamos pouco no que diz respeito a cada um desses temas, além de muitos outros. Foi pensando em dar uma contribuição para esse campo discursivo que optamos por convidar

1, Nº. 2, 2013 ISSN 1647-9696 1 Ficha Técnica Diretor Editorial: Pedro Sequeira Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém; Escola Superior de Desporto de Rio Maior Diretor-Adjunto Editorial: Francisco Gonçalves Instituto Superior da Maia Conselho Editorial: Antonino Pereira Escola Superior de Educação de Viseu Ágata Aranha Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Pedro Sarmento Universidade Lusíada de Lisboa José Rodrigues Escola…

pelo que faz, cai-lhe como uma luva. E é também para LUÍSA, que domina todo o meu ser, segundo a segundo, contra quem o tempo nada pode, no meu coração. MARIA AMÁLIA, de quem o tempo me aproxima, que seguirei, onde for. FERNANDA, ANDRÉ, EDUARDO, PEDRO, donos do que sou e serei, e dos meus sonhos. JANICE, meu amor. O Segredo de Luísa MELHOR LIVRO DE ADMINISTRAÇÃO Troféu Cultura Econômica 2005, Jornal do Comércio, Porto Alegre Este livro é uma descoberta. O autor prende a sua…

em um pequeno texto (canções, poemas e tirinhas). Reconhecer a história em tirinhas a sequência dos fatos, tempo e espaço. Compreender e perceber a estrutura do poema e os elementos que indicam sonoridade Ler alguns gêneros textuais, como: tirinhas, canções e poemas. Realizar antecipações em relação ao conteúdo da leitura. Ler com entonação um pequeno texto poético. Expressar as ideias por escrito. Elaborar e registrar pequenas frases com ideias claras. Escrever pequenas frases…

Histórico da Obra D 1 .• edição: jan./2000 D 2.• edição: jun./2001 D 3.• edição: fev./2002 D 4.• edição: ago./2002 D s.• edição: fev./2003 D &.• edição: maio/2003; 2.• tir., sel./2003 D 1.• edição: jan./2004; 2.• !ir., fev./2004; 3.• tir., mar./2004; 4.• tir., abr./2004; s.• !ir., maio/2004; s.• tir., jul./2004; 1.• tir., ago./2004; a.• tir., sel./2004; s.• tir., oul./2004 D e.• edição: fev./2005; 2.• tir., mar./2005; 3.' tir., maio/2005; 4.' tir., jun./2005 D…

Lívia Motta, audiodescritora que começou esse trabalho, nos revela como foi realizado e Antonio Carlos Barqueiro nos mostra o resultado em seu depoimento: “Uma grande experiência para mim foi assistir à ópera Cavalleria Rusticana, no Teatro São Pedro em São Paulo, julho de 2009. Através da audiodescrição, pude entender a mensagem, acompanhar as ações e, ao final do espetáculo, me emocionar como em poucas ocasiões. E, principalmente: podendo comentar com qualquer pessoa e até mesmo…

conhecimento. É uma forma de cooperação que visa a melhorar as relações entre essas disciplinas. Vem a ser uma relação de mera troca de informações uma simples acumulação de conhecimentos. Interdisciplinaridade: implica em uma vontade e compromisso de elaborar um contexto mais geral, no qual cada disciplina em contato são por sua vez modificadas e passam a depender claramente umas das outras, estabelecendo uma interação entre duas ou mais disciplinas, resultando numa transformação de…