Educação Para O Século Xxi

Fatores para uma educação de qualidade no século XXI. 1. Campanha educacional destinada às famílias sobre como educar seus filhos A Educação começa em casa e é preciso que as famílias se conscientizem disso e entendam que a escola é uma parceira no processo educacional de seus filhos, e não a única responsável por este processo. Em minha opinião, a grande maioria das famílias não tem consciência de seu papel na formação dos indivíduos e uma campanha educacional, abrangente e…

Novas perspectivas para a educação no Século XXI. A práxis transformadora. O texto de Moacir Gadoti fala da práxis transformadora visando refletir a necessidade de superar o individualismo, busca compreender a educação no contexto da globalização neoliberal. Onde se acredita que depois de 10 anos de falecimento de Paulo Freire os educadores, estão voltados para uma educação de sustentabilidade. A educação do século XXI acredita que não se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas, os…

FACULDADE SENAC PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PEDAGOGOS: A GESTÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Disciplina: Didática do Ensino Superior Aluna: Elenice de Sousa Ferreira Rodrigues A sala de aula no contexto da educação do século 21 Ao analisar o papel do professor na educação dentro da sala de aula, no século 21, Márcia Marques de Morais propõe um modo de interação mais humanista e sugere que pensemos nosso aluno "como alguém aflito, ansioso, pouco paciente, hedonista; recusa-se a…

Apresentação De acordo com a LDB n° 9394/96, Título II, Artigo 2°, a Educação é dever da família e do Estado, deve ser inspirada nos princípios de liberdade, nos ideais de solidariedade humana e tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Entretanto, para que a Educação possa atingir este fim, segundo o Artigo 3°, o ensino deve ser ministrado com base nos princípios de igualdade de condições para o acesso

FACULDADE PITÁGORAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PERÍCIA MÉDICA PREVIDENCIÁRIA João Sergio de Souza Figueiredo João Paulino da Silva EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA : A CHAVE PARA UMA PREVIDENCIA SOCIAL NO SÉCULO XXI Belo Horizonte 2010-10-04 DEDICATÓRIA Ao nosso Deus que nos tem amparado com seu amor , sabedoria e misericórdia, à nossa família pela paciência, dedicação e que nos

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Sociologia e Ensino de Sociologia DURKHEIM E A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL DO SÉCULO XXI Orientadora: Professora Ms. Adriana Duarte de Souza Carvalho Atílio Coimbra da Silva - RA.1098113 Pólo Batatais – SP. 2012 DURKHEIM E A EDUCAÇÃO BÁSICA DO ENSINO PÚBLICO NO BRASIL DO SÉCULO XXI INTRODUÇÃO O que é o sistema educacional brasileiro em sua esfera pública nesse século XXI? Como entendê-lo? Como compreendê-lo? Existe alguma…

Curso Pedagogia Polo - São José dos Campos Módulo 4 - Educação Brasileira - Construindo olhares a partir dos fundamentos Data: 18/03/2013 Professor: Edson Fasano Aluna: Helena Carvalho de Escobar - 231782 Os Problemas e Desafios Estruturais e Pedagógicos para a Educação Brasileira do Século XXI. Ensinar, enquanto transmissão, era aceitável nesse contexto como forma de tornar público o conhecimento aos que não o possuíam. Na atualidade, a função de ensinar é caracterizada pela…

NORTE PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NO SÉCULO XXI Albervan Bezerra Conceição Prof. Leonardo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Graduação em Pedagogia – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 21/11/2011 RESUMO: A Psicologia Geral e do Desenvolvimento revela-nos, de acordo com os teóricos, a importância de nos preocuparmos com o sujeito, respeitando seus valores morais e culturais, bem como a sua personalidade. Levando-se sempre em consideração que educação…

Objetivando compreender o papel da educação nesse mundo complexo e sua importância no processo evolutivo humano, o texto discorre acerca de quatro pilares do conhecimento: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. A abordagem é feita de maneira que “a educação apareça como uma experiência global a levar a cabo ao longo de toda a vida, no plano cognitivo como no prático, para o indivíduo enquanto pessoa e membro da sociedade”. (DELORS et al, 1997). …

CONTRIBUIÇÕES DOS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. Profª. Edileuza da Cruz Maçaneiro Profª. Marilaine de Castro Pereira A educação brasileira tem apresentado alguns progressos, entre eles: a inclusão, investimentos na infraestrutura das escolas e na formação dos professores. Contudo, ainda apresenta índices de qualidade indesejáveis, ocupando os…