A educação primitiva

A educação Primitiva 1. O homem primitivo A educação é um fato social tão antigo quanto o próprio homem, devendo ter sido praticada desde que apareceu na Terra a primeira família humana. Coincide, assim, o início da História da Educação com o da Historia da Humanidade. Para remontarmos ás origens históricas da atividade educativa, teremos de estuda-la a partir de sua forma mais simples, tal como teria sido praticada entre os povos primitivos. O conceito do primitivo é controvertido. Conceitua-se o homem primitivo como o ser quase totalmente brutalizado, de mentalidade pré-lógica, incapaz de raciocínio discursivo, sem qualquer espécie de civilização, de vida errante, desconhecendo qualquer convenção social, sendo todas as suas atividades pouco mais de que instintivas. Segundo Franz Boas “os primitivos são aqueles povos cujas atividades são pouco diversificadas, cujas formas de vida são simples e uniforme, e cuja cultura possui muito escasso conteúdo intelectual”. O primitivo aparece não como um quase irracional, sim como um ser humano, apenas em estado rudimentar de civilização. 2. As fontes históricas da educação primitiva Fontes históricas são todos os elementos que de algum modo possam contribuir para o conhecimento, a interpretação ou a autentificação de um fato da história. No estudo da educação primitiva, as fontes históricas a que se recorre geralmente são constituídas pelos restos e produtos pré-históricos, e a vida dos povos selvagens da atualidade,…

primitiva tem as suas particula­ridades. Enquanto que as épocas seguintes da história hu­mana nos deixaram múltiplos e variados textos (manuscri­tos, inscrições, etc.), o regime comunitário primitivo igno­rou a escrita, o que nos obriga a procurar vestígios de um outro género. As principais informações sobre a sociedade primitiva sâo-nes fornecidas por dois ramos da história: a arqueolo­gia e a etnografia. A primeira reconstitui o passado da humanidade de harmonia com os documentos da…

EDUCAÇÃO X RELIGIÃO EDUCAÇÃO PRIMITIVA RESUMO Sobre educação, ou seja, aprendizado, devemos entender que antes mesmo da invenção da escrita já existia uma forma de passar conhecimento entre as gerações. Era uma forma difusa de aprendizado, a primeira forma educacional. A educação neste período (pré - histórico) sofria muita influência religiosa. Entre os povos primitivos tudo possuía alma, eram animistas e viviam em sociedade comunista. A educação entre os povos foi fundamental para…

filme pode ser interpretado como tendo um caráter filosófico, quase metáfisico, já que nele também se busca a verdade, a explicação, a solução do mistério, a partir de um novo método de investigação. E willian de Baskerville, um monge franciscano detetive, e também filosofo, que investiga, examina, interroga, duvida, questiona e, por fim, com seu método empírico e analítico, desvendo a mistério, ainda que para isso seja pago um alto preço. O pensamento na idade média, dominado pela…

Universidade Paulista Unip Campos Flamboyant-Goiânia Curso: Educação física bacharelado Weverton Luiz Peixoto de Freitas Goiânia, 03 de abril de 2013 Weverton Luiz Peixoto de Freitas Trabalho De Educação Física: A Evolução Do Homem E O Exercício Físico Trabalho de Educação Física, da disciplina de Filosofia E Dimensões históricas da Educação Física Professor: Flávio Milhomem Goiânia, 03 de Abril de 2013 Sumário…

ATIVIDADES FÍSICAS DO HOMEM PRIMITIVO PERÍODO PALEOLÍTICO 190 MIL A 9 MIL a.C 3, 5 bilhões de anos a.C - > vida no Planeta. 4,4 milhões de anos a.C - > Surgimento dos primeiros hominídeos. 190 mil anos a.C - > Surgimento dos Homo Sapiens. 10 mil anos a.C - > Fim do período Paleolítico. 10 mil anos a.C - > Período Neolítico - 4000 a.C. 190 MIL a.C - PERÍODO PALEOLÍTICO. Os primeiros hominídeos (4,4 milhões de anos a.C) - > foram os Australopteckus, menos evoluídos,…

6- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA MUNDIAL Divisão histórica: I- Período - PRÉ-HISTÓRIA (Povos Primitivos, Antigos e Selvagens) II- Período - HISTÓRIA CLÁSSICA: (Antiguidade Oriental - 3.000 a.C a 476 d.C) III- Período - HISTÓRIA MEDIEVAL ( 476 d.C a 1453): IV- Período - HISTÓRIA MODERNA (século 15 a 18) V- Período - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA (século XIX até hoje): I - Período: PRÉ-HISTÓRIA: povos Primitivos, Antigos e Selvagens; antes de 3.000 a.C.) A evolução…

DIAGLO PASCOALLE MELO FERREIRA PLANEJAMENTO DE AULA SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO CIFE – CENTRO INSTITUCIONAL DE FORMAÇÃO EDUCACIONAL MOGI DAS CRUZES 2013 SUMÁRIO 3. FICHA DE PLANEJAMENTO DE AULA 4. DESCRIÇÃO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 4. PERÍODO PRIMITIVO 5. PERIODO ORIENTAL 6. PERIODO CLÁSSICO 7. PERIODO MEDIEVAL 8. PERIODO RENASCENTISTA 9. PERIODO MODERNO…

reinos não surgiram ao mesmo tempo; desde o século 3º diversos povos bárbaros ocuparam partes do território romano. Os reinos formaram-se... 1591 Palavras7 Páginas Civilização romana e as migrações bárbaras ÍNDICE: Civilização romana e as migrações bárbaras. O império Bizantino e o mundo Árabe. O Império Romano do Oriente: os bizantinos. A Era do Justiniano. O surgimento do Islamismo. Os Francos e o império de Carlos Magno. Reforma Educacional. Administração territorial. Arte…

As civilizações Gregas e Romanas A educação na Grécia e em Roma, tinham modelos educativos diferentes, a pólo Espartana e a pólo Ateniense. Na antiguidade procura-se identificar os valores gregos e romanos destas duas vertentes e como ambas eram organizadas. Idade média: Longo período de tempo que vai desde o século IV depois de Cristo e vai até ao século XIV. Nessa altura houve grandes alterações na educação e isso deu-se através do iluminismo, foi a partir do iluminismo que…