História da Educação Física

As civilizações Gregas e Romanas A educação na Grécia e em Roma, tinham modelos educativos diferentes, a pólo Espartana e a pólo Ateniense. Na antiguidade procura-se identificar os valores gregos e romanos destas duas vertentes e como ambas eram organizadas.
Idade média: Longo período de tempo que vai desde o século IV depois de Cristo e vai até ao século XIV. Nessa altura houve grandes alterações na educação e isso deu-se através do iluminismo, foi a partir do iluminismo que começaram a destacarem-se melhores métodos de ensino que ocorrem ate aos dias de hoje.
Conceitos Fundamentais
Desporto: É a manifestação de uma actividade física exercida pelo Homem, a fim de fruir as qualidades do corpo, desenvolvendo-as, medi-las ou compará-las consoante regras adoptadas. Explicação: o desporto de uma maneira geral é uma actividade física que o Homem pode usufruir do corpo para conseguir o empenho corporal. Ao empenhar o corpo estamos também a aplicar as regras. Todo o desporto tem uma competição, quer sejam jogos de sorte, jogos práticos, entre outros.
Actividade Física: Termo genérico cobrindo todas as formas do movimento Humano e, portanto, inclui o jogo, o deporto e a dança. Explicação: A actividade física engloba o exercício físico, reportamos mais o empenhamento físico numa perspectiva de jogo e desporto.
Recreação: Todas as actividades em que as pessoas tomam parte durante o seu tempo de lazer com o objectivo lúdico ou educativo. Explicação: a recreação encontra-se inteiramente relacionada cm os lazeres sociais.
Educação Física: Em geral, a educação física é considerada como sendo um domínio da educação, a qual se serve de actividades físicas, como jogos, desportos, ginástica, dança e outras práticas. Contudo, procura contribuir para o desenvolvimento das potencialidades do indivíduo. Explicação: A educação física, em geral ao longo da história da humanidade houve uma evolução histórica, alguns autores fizeram uma pedagogia da educação física,