Educação Integral No Brasil Moacir Gadotti

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 CAPÍTULO I 04 1. A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO ENFOQUE DAS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEPORÂNEAS 04 1.1. A educação, a sociedade e a escola no contexto socio-cultural atual 06 1.2. As tendências pedagógicas na prática educativa 09 1.2.1. Características gerais 14 1.2.2. A relação sociedade-cultura e escola 21 1.2.3. O processo ensino-aprendizagem e a prática avaliativa 22 1.2.4. A metodologia…

RELIGIOSO E CULTURAL ADRIANA MARIA FERREIRA DA SILVA GLEIDIANE MARIA NASCIMENTO FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Passo de Camaragibe Maio de 2014 IDERC INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL RELIGIOSO E CULTURAL ADRIANA MARIA FERREIRA DA SILVA GLEIDIANE MARIA NASCIMENTO FERREIRA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Uma realidade na educação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do IDERC – Instituto de Desenvolvimento…

DE GOV. VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL GOVERNADOR VALADARES 2013 ADRIANA DA SILVA DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 5º período do Curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio…

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Universidade de Cruz Alta – RS, como requisito para obtenção de grau de licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª. M.Sc. Rosangela Conceição Gomes Nascimento CRUZ ALTA – RS, DEZEMBRO DE 2006 Universidade de Cruz Alta – UNICRUZ Curso de Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental …

INSTITUTO BRASILEIRO DE ENSINO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS LUCIANO MÁRCIO MILITÃO FILOSOFIA E SEU ENSINO NO NÍVEL MÉDIO: ENTRE A OUSADIA DO LOGOS E O ESPANTO DO PHATOS. SENADO FIRMINO 2012 INSTITUTO BRASILEIRO DE ENSINO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS LUCIANO MÁRCIO MILITÃO FILOSOFIA E SEU ENSINO NO NÍVEL MÉDIO: ENTRE A OUSADIA DO LOGOS E O…

é a Secretaria da Educação do Município de Taubaté Tive experiência de ver a realidade do educador, e busquei compreender tudo aquilo que o caracteriza e que veio aprimorar meus conhecimentos adquiridos. O estágio me proporcionou um rendimento satisfatório, e vieram oferecer uma grande oportunidade de presenciar de perto a realidade da escola e de conhecer as propostas pedagógicas, as metas, o regimento interno e externo da escola, que nesse caso se deu numa unidade de educação…

FACULDADE REUNIDA FAR ERNANE CARDOSO DE OLIVEIRA MARIA SIRLENE CARLOTA DE MOURA OS BENEFÍCIOS DA VISÃO FREIRIANA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS AMAPÁ DO MARANHÃO – MA 2013 ERNANE CARDOSO DE OLIVEIRA MARIA SIRLENE CARLOTA DE MOURA OS BENEFÍCIOS DA VISÃO FREIRIANA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção de título de licenciado em Pedagogia sob a orientação professora Jane Mary de Oliveira.…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE FÁTIMA DO SUL FAFS OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fátima do Sul – 2012 OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Joice Cristina da Cruz Silva2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas através de jogos e brincadeiras. A educação infantil é o início da alfabetização e a primeira inserção da criança no mundo letrado, visto que os jogos e brincadeiras são as…

Amorim Neilson Meira Novais USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO Guarantã do Norte - MT 2013 Escola Estadual Albert Einstein Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissionalizante - EMIEP Alunos: Matheus Martins Amorim Neilson Meira Novais USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO Trabalho monográfico apresentado a Escola Estadual Albert Einstein…

ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI Secretaria Municipal de Educação Escola Municipal Jardim Metrópole PDE-ESCOLA – Tema “Buscando a Excelência” PLANO DE GESTÃO EDUCACIONAL Gestoras: 1 SUMÁRIO I - APRESENTAÇÃO II – NOSSAS GESTORAS III - IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1.Organização da Escola 3.2. Público Alvo 3.3.Recursos Humanos IV – A ESCOLA LOCAL – NOSSA HISTÓRIA E REALIDADE SOCIOCULTURAL V – SITUAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ESCOLAR 5.1 –…