Educação Infantil Fundamentos

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia - EAD Unirio/Cederj GABARITO COMENTADO - Primeira Avaliação Presencial- 2009.2 Disciplina: Educação Infantil 1 Coordenação: Tania Nhary Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade que reside: Caro (a) aluno (a):

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CURSO DE PEDAGOGIA EAD Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Nome: Vanessa Cristina de Freitas RGM:053.9179 Polo: Deodápolis Leia atentamente as informações: Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância. A construção da concepção de infância teve um caminho longo, desafiador e com muitos obstáculo, mas a partir do século XIX que a infância passou a ser conhecida e construída como um período

Nome: Simone de Souza Pacheco Matrícula: 91223170 Polo: Mari PB Componente Curricular: Ciências Naturais na Educação Infantil Professores formadores: Roberto Wagner Cavalcanti Raposo Mediadores à distância: Ana Maria Cristina Malta Araújo Lima 7 Desafio A partir da leitura do texto-base, torna-se necessário que você: 1. Contextualize os fundamentos filosóficos dos primeiros métodos de ensino das Ciências Naturais. Baseado nos estudos o filosofo Aristóteles sugeriu a formação e a aplicação

por Helmut Heiland. A educação do homem fala de uma proposta de pedagogia escolar, onde toda pratica educativa, seja ela escolar ou familiar, esta fundamentada em uma filosofia religiosa e espiritual. A educação familiar é a base da pedagogia de Fröbel, para ele a educação acontece de maneira natural, assim como na natureza, um exemplo disto é a relação natural entre mãe e filho. Deus o divino, esta em todas as coisas na natureza, inclusive nos homens e assim sendo a educação não pode…

Reflexões e Práticas para Educação Infantil Resumo O presente trabalho suscita qual a importância da dinâmica utilizada na Educação Infantil para o desenvolvimento integral dos estudantes. Para isso, descreve-se uma idéia de como organizar o ambiente de trabalho nesta etapa, que atitudes os educadores podem ter com seus educandos nesta fase, que os auxiliem em seu crescimento pessoal, afetivo e escolar, observando por qual caminhos esses educadores deverão seguir buscando…

INTRODUÇÃO A formação do professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas discussões acadêmicas. Diante dos atuais desafios da educação básica, a formação do professor para atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é alvo de políticas públicas, de inúmeros estudos, pesquisas e debates, considerando o atual contexto de intensificação dos trabalhadores da educação como comprometidos com a resolução dos…

jogo recreativos.........................................8 4 EDUCAÇÃO INFANTIL- FUNDAMENTOS / EDUCAÇÃO INFANTIL- METODOLOGIAS E PROCEDIMENTOS.......................................................10 4.1 Visita a diferentes espaços destinados a educação infantil como são organizados.....................................................................................................10 5 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO…

qualidade em seu atendimento, tanto no espaço físico quanto na preparação dos profissionais, garantindo os direitos básicos à educação e um cuidado atencioso às crianças. Para que isso aconteça de fato, é necessário que se tenha profissionais habilitados para que esse atendimento seja confiável. Diante dos argumentos expostos, percebe-se a importância dada a Educação Infantil, pois a criança que tem o privilégio de fazer parte desse espaço educativo passa a ser "educada" e a…

DESENVOLVIMENTO PROFESSOR SALA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA ECOLOGIA GERAL NOVAS TECNOLOGIAS E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO GENÉTICA E EVOLUÇÃO ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA E BIOESTATÍSTICA PERÍODO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 3° B GENÉTICA E EVOLUÇÃO AVALIAÇÃO E CURRÍCULO FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA E BIOESTATISTICA ECOLOGIA GERAL ZOOLOGIA DOS VERTEBRADOS PERÍODO SEGUNDA…

de pedagogia, a matemática na educação infantil, visa desenvolvimento de suas habillidades. Essa tarefa a escola Sonho Verde desenvolve, considera que as crianças tem vivências a ser consideradas antes de ingressar na escola, e cria estratégias a partir disso. O educador infantil precisa ter visão geral para trabalhar com situações que permitam uma aproximação das crianças com a matemática. Kuleska (1992), cita que na exposição detalhada dos fundamentos de seu método,…