Educação Infantil Expressionista

capacidade mimética da criança, como disse Walter Benjamin, é a base para a primeira aprendizagem pelos jogos infantis. A Grécia Clássica pode ser considerada o berço da pedagogia. A palavra paidagogos significa aquele que conduz a criança, no caso o escravo que acompanha a criança à escola. Com o tempo, o sentido se amplia para designar toda a teoria da educação. De modo geral, a educação grega está constantemente centrada na formação integral – corpo e espírito – mesmo que, de fato, a…

INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA– FPA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE CASO NO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO CAPANEMA - PA 2012 INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES FACULDADE PAN AMERICANA– FPA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS KAYTON NASCIMENTO DA SILVA A MÚSICA COMO PRÁTICA DA INTERTEXTUALIDADE NAS AULAS DE LITERATURA: UM ESTUDO DE…

Curso Superior em Arquitetura e Urbanismo, com registro/visto no CREA. Licenciatura em Educação Artística e registro no Órgão de Classe Curso Superior em Serviço Social, com registro no CREES. Curso superior em Farmácia, com habilitação em bioquímica e registro no CRF ou Curso Superior em Biomedicina, com registro no CRBM. Curso Superior em Ciências Contábeis, com registro no CRC. Licenciatura ou Bacharelado em Educação Física, com inscrição no CREF Curso Superior em Enfermagem, com…

destacamos a presença do professor como a principal ligação entre os alunos, a dança e a escola, onde por muitas vezes é podada pelos preconceitos e propostas pedagógicas tecnicista, onde temos o dever de incorporar, ou seja, interdisciplinar a Educação Física, e mostrar aos alunos estes propósitos educacionais diferenciados. Palavras-chave: Dança, Aprendizado e Escola. ABSTRACT This work brings a bibliographic…

composição devem Ter uma unidade e harmonia, tal qual uma obra musical. WASSILY KANDINSKY (1866-1944), pintor russo, antes do abstracionismo participou de vários movimentos artísticos como impressionismo também atravessou uma curta fase fauve e expressionista. Escreveu livros, como em 1911, Sobre o espiritual na arte, em que procurou apontar correspondências simbólicas entre os impulsos interiores e a linguagem das formas e cores, e em 1926, Do ponto e da linha até a superfície,…

mitos que permaneceram e os que desapareceram com o tempo. Leitura compartilhada dos subitens 2.1, 2.2, 2.5 e 2.6. Comentários sobre como o mito interfere na vida das pessoas. Ilustrar onde os mitos podem aparecer no cotidiano, como nos contos infantis, por exemplo. Discutir com os alunos os exercícios 3 e 4 (p. 35). Incentive os alunos a expor mitos contemporâneos que fazem parte do cotidiano. Explore os exemplos do livro para apresentar o mito grego, como o de Ícaro, mitos…

exigir democracia, bem como mudanças nas estruturas sociais e econômicas do país. b) A segunda foto ilustra a invasão do Congresso Nacional em junho de 2013, com manifestantes exigindo melhores serviços públicos por parte dos governantes e defendendo educação e saúde pública de qualidade. c) As duas manifestações, respectivamente de 1984 e de 2013, foram organizadas pelos partidos políticos de oposição ao governo; a primeira, contra o Regime Militar e a segunda, contra governos e…

Tecnologicamente avançada e industrializada, a Austrália é um próspero país multicultural e tem excelentes resultados em muitas comparações internacionais de desempenhos nacionais, tais como saúde, esperança de vida, qualidade de vida, desenvolvimento humano, educação pública, liberdade econômica, bem como a proteção de liberdades civis e direitos políticos. Em relação ao IDH de 0, 929 é considerado o segundo maior pais do mundo. É membro da ONU, G20, Comunidade das Nações, ANZUS, da…

maioria dos | |antigas | |aparecer no cotidiano, como | |estudantes, e o confronto | |O mito hoje | |nos contos infantis, por | |mítico entre o bem e o mal, | |Para finalizar... | |exemplo. | |presente em histórias como o | |

mitos que permaneceram e os que desapareceram com o tempo. Leitura compartilhada dos subitens 2.1, 2.2, 2.5 e 2.6. Comentários sobre como o mito interfere na vida das pessoas. Ilustrar onde os mitos podem aparecer no cotidiano, como nos contos infantis, por exemplo. Discutir com os alunos os exercícios 3 e 4 (p. 35). Incentive os alunos a expor mitos contemporâneos que fazem parte do cotidiano. Explore os exemplos do livro para apresentar o mito grego, como o de Ícaro, mitos…