Educação Infantil Estagio

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Andrade, Fábio Goulart de,Okçana Battini, Andréia de Freitas Zômpero.São Paulo: Person Prentice Hall, 2009. Sites: http://www.brasilescola.com\geografia\água.ht. http\\www.novaescola.com\educação infantil Educação, secretária. Água hoje e sempre: consumo sustentável. São Paulo, 2004.

roda, contar fatos às crianças, descrever ações e promover uma aproximação com aspectos mais formais da linguagem por meio de situações como ler e contar historia cantar ou entoar canções, declamar poesias, dizer parlendas, textos de brincadeiras infantis etc.”. Na semana de observação o assunto foi à família circense, onde a professora enfatizou quem morava no circo? Contou a historia do palhaço Alekim e informou que no dia do seu aniversario dia 27/03 se comemora o dia do circo. Ela…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-EAD Centro de Educação a Distância Pólo Rio Verde-GO 4º PERIODO Pedagogia /Letramento e Alfabetização Alfabetização e Letramento Professora: Eliane Ferreira Alves RIO VERDE - GOIÁS NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO ALFABETIZAÇÃO. Desde que iniciamos o curso de Pedagogia, descobrimos que a convivência com a sociedade (os familiares, os vizinhos, a mídia, etc.) torna-se “facilitador” e porque não dizer “indutor” do letramento e da

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PLANO DE ESTÁGIO PARA ATUAÇÃO EM CLASSES DA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS GERAIS Contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas que considerem a pluralidade e diversidade étnica, religiosa, de gênero, social e cultural das crianças brasileiras, favorecendo a construção de propostas educativas que respondam às demandas das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. Embora as crianças desenvolvam suas capacidades de maneira…

ENSAIO EM REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. Fábia S. B. da Conceição O presente trabalho tem como objetivo traçar uma reflexão a acerca das relações de poder no ambiente escolar. A construção deste estudo é fruto da análise de experiências de estágio supervisionado I, realizado na Escola Municipal Professora Zulmira Mathias Netto Ribeiro. Tomando como ponto de partida “as análises dos diários de campo” (Dias, 2009). Nesse contexto, é que se insere meu esforço em compreender

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - INFANTIL PROFESSOR ORIENTADOR: CELENE VIEIRA bárbara gêvda alves lires RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL REALIZADO NO CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ABC TERESINA, DEZEMBRO, 2010. BÁRBARA GÊVDA ALVES LIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2ª ETAPA – EDUCAÇÃO INFANTIL, REALIZADO NO(A) CENTRO MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ABC Relatório de atividades relativas ao Estágio…

DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA NOME COMPLETO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FASE I - LICENCIATURA TRÊS LAGOAS-MS 2014 ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS EDUCAÇÃO FÍSICA NOME COMPLETO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FASE I - LICENCIATURA COORDENADORA: NOME COMPLETO ORIENTADOR DE ESTÁGIO: NOME COMPLETO Relatório de Estágio…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL São Paulo 2013 RILDA DA SILVA NOGUEIRA MATTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar

ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL ADRIANA NUNES ROMAGUERA PAULISTA 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora Adelaide Rezende