Educação Infantil Dos Anos 70

| | | | |[pi| | | |c] | | | BRINCAR NA EDUCAÇÃO FÍSICA COM QUALIDADE DE VIDA O presente artigo procura demonstrar através de um estudo bibliográfico, envolvendo as idéias de autores clássicos do estudo da qualidade de vida (QV), entre eles Antunes; Maslow, Appley e Cofer; Ausubel, Novak e Hanesian, e, Sabeh e Verdugo, que o brincar é fundamental para a consecução da QV na infância. A QV é considerada um dos objetivos principais da educação física e, portanto consideramos tal…

ao longo dos tempos. Nas abordagens de Áries (1986), ela faz um estudo cronológico partindo da Idade Media. Seus estudos mostram que nessa época não havia lugar para a infância, desde muito cedo a criança já fazia parte do mundo do adulto. Aos sete anos, o menino era entregue ao homem para ser educado, aprendia a montar cavalos, a atirar e a usar o arco e a flecha e táticas de guerra, e a instrução das meninas ficava a cargo das mães. No século XIII, a primeira referencia sobre a…

Maria Montessori Maria Montessori (Itália, 1870 -1952) foi a primeira mulher a se formar em medicina na Universidade de Roma. Aos 25 anos começou a se dedicar ao estudo de crianças portadoras de deficiências e por isso banidas da sociedade. Com o passar dos anos, constatou deficiências na educação de seu tempo e passou a utilizar seu método em crianças comuns, em escolas regulares, obtendo um excelente resultado. "O potencial de aprender está em cada um de nós." ..Maria Montessori …

Fundamentos Teórico-Metodológicos da Educação Infantil. Há anos diversos estudiosos buscam teorizar o desenvolvimento infantil com o intuito de oportunizar às crianças um aprendizado que vá de encontro com suas reais necessidades e respeitando suas limitações. Segundo Piaget (1975) as etapas do desenvolvimento são divididas por períodos de acordo com os interesses e necessidades das crianças em suas diferentes faixas etárias, de 0 a 24 meses a criança passa pelo período sensório…

classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) A linguagem da arte na educação infantil tem um papel fundamental, envolvendo os aspectos cognitivos, sensíveis e culturais. ( ) A Lei de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96 veio garantir este espaço à educação infantil, bem como o da arte neste contexto. ( ) A função do profissional em arte na educação não é simplesmente ministrar aulas fragmentadas de arte, mas, sobretudo, de organizar um…

de geografia Taxa de mortalidade infantil- número de óbitos de crianças com menos de um ano de idade por cada mil nascimentos, ocorridos num dado período de tempo, geralmente um ano, e num determinado território. Há mais taxa de mortalidade infantil em : África (ex.: Chade) Ásia meridional (ex.: Afeganistão) Há menos taxa de mortalidade infantil em: América do Norte (ex.: EUA) Europa (ex.: Espanha) Austrália Fatores que influenciam a baixa taxa mortalidade infantil em países…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CAROLINE E MARIA LUIZA RE-CRIANDO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2009 1. INTRODUÇÃO Pensar em educação ambiental nos dias de hoje é pensar numa educação voltado para aprendizagens significativas ao mundo globalizado. É proporcionar…

1 TEMA Educação Infantil. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância das atividades lúdicas na Língua Portuguesa. 3 PROBLEMA Quais são as dificuldades de aprendizado das crianças na Língua Portuguesa. 4 HIPÓTESES Devem ser feitos jogos de formação de palavras, ditados com figuras e ditados de famílias silábicas.Deve-se elaborar atividades com formação de palavras utilizando encontros vocálicos. 5 OBJETIVO GERAL Conhecer atividades educativas (lúdicas), com os alunos da Educação…

1 FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Flávia Rejane Rosa Tavares APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 FLÁVIA REJANE ROSA TAVARES O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob a orientação da Professora Ms. Fernanda Franco Rocha, como parte dos requisitos para a conclusão do Curso de Pedagogia. APARECIDA

AGOSTO - 2007 TEMAS 1. A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL 2. A CARREIRA DE PROFESSOR ATRAVÉS DOS TEMPOS 3. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS 4. A EDUCAÇÃO E OS VALORES NO SÉCULO XXI 5. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO COMO DÍNAMO DO PROCESSO EDUCATIVO 6. A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA A AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM 7. A MUSICA COMO RECURSO PARA A CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA E FACILITAR O APRENDIZADO. 8. A PRODUÇÃO DE TEXTOS