Educação Infantil 2 Uerj

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Concepções e Orientações Curriculares para a Educação Básica Coordenação Geral de Educação Infantil Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília 2010 © 2010 Ministério da Educação (MEC). Diagramação Via Comunicação – Carlos

Anexo:Cronologia da educação no Brasil Anexo:Cronologia da educação no Brasil Cronologia da Educação no Brasil: • 1808 - Com a chegada da Família Real Portuguesa, são fundadas a Escola de Medicina da Bahia (em Salvador) e a do Rio de Janeiro (atual Faculdade Nacional de Medicina da UFRJ). • 1809 - Fundada a Real Academia Militar do Rio de Janeiro. • 1810 - Fundada a Escola de Engenharia do Rio de Janeiro. • 1827 - Fundadas a Faculdade de Direito do Largo de São Francisco, em São…

Campo do Metalúrgico, que deu grande impulso e incentivo ao esporte no município. A construção de vilas operárias em terras desta companhia, para seus funcionários, também, não pode ser esquecida. Atualmente, o HIME foi adquirido pelo Grupo Gerdau. Em 2 de dezembro de 1937, é a vez do gaúcho José Emílio Tarragó fundar com a razão social "Tarragó, Martinez e Cia Ltda." a futura indústria de conservas de peixe Coqueiro. A posterior mudança do nome da empresa deveu-se a mudança do ramo de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ Faculdade de Educação Raquel Lopes Pires RELATÓRIO SOBRE A VISITA A BIBLIOTECA PARQUE RIO DE JANEIRO 2015 RESUMO: O presente relatório tem como principal finalidade descrever a visita realizada à Biblioteca Parque Estadual, promovida a partir de informações obtidas nas aulas da disciplina Fundamentos da Linguagem e Educação. Partindo da descrição do local, o que fez com que os alunos tivessem a oportunidade de conhecer melhor sua

Apresentação Apresento neste trabalho,os resutados parcias de uma pesquisa que tem como foco a construção da identidade profissional na educação infantil.Com base na leitura de documentos de profissionais que vivenciaram as primeiras experiências e apontar alguns desafios que vem sendo colocados na construção da profissão na educação infantil. Os objetivos centrais da pesquisa são: a análise dos fatos que influenciam na motivação e desmotivação dos professores e verificar se existe…

como princípio estimular a brincadeira e convidar a criança para esta atividade. A brincadeira é definida como uma atividadelivre, que não pode ser delimitada e que, ao gerar prazer, possui um fim em si mesma. Nos relatos sobre a brincadeira infantil Vygotsky (1991) afirma que esta é uma situação imaginária criada pela criança e onde ela pode, no mundo da fantasia, satisfazer desejos até então impossíveis para a sua realidade. Portanto, o brincar “é imaginação em ação” (FRIEDMANN, 1996).

formada na UERJ, atua no Serviço Social da Rede FAETEC (Fundação de Apoio á Escola Técnica) há nove anos. 1. Fale sobre a importância do Serviço Social em conjunto com as instituições de ensino. Existem resistências? Sheila: É uma ação multidisciplinar, a gente fala nas expressões da questão social, que ela tem um desdobramento enorme em uma rede de ensino, principalmente em uma rede extra, como é a FAETEC, que abrange o estado inteiro. É uma rede que vai desde a educação infantil…

bimestral para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnico-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça e Fábio Luiz. Tutora eletrônica: Laisa costa Bonini Vieira Tutora de sala: SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO…

04 2- JUSTIFICATIVA 06 3-OBJETIVOS 07 Objetivo Geral 07 Objetivo Específicos 07 4-METAS 08 5-METODOLOGIA 09 6-RECURSOS 10 7-AVALIAÇÃO 11 8-CRONOGRAMA 12 9-BIBLIOGRAFIA 13 10-ANEXOS 14 1-APRESENTAÇÃO Nos últimos dez anos, a literatura, as autoridades e todos os meios de comunicação vêm ressaltados com ênfase, no Brasil e no mundo, a importância e condição da criança como sujeito de direito, e em igual medida, a importância da…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 2 ALFABETIZAÇÃO 2 Coordenadora: Stella Maris Moura de Macedo 2015.2 (data limite para entrega no polo: (14/04) Questão Única Utilizando como referência as Aulas 18 e 19, responda a seguinte questão proposta.…