Educação Inclusiva Sandra Vedoato

UMA MÃO Inclusão de surdos nas escolas Trabalho apresentado para as disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Processos Escolares de Inclusão, Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS, Projeto de Ensino em Educação e Seminário VIII, 8º período, como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia. Orientadores:VilzeVidotti Costa; Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Vedoato; Okçana Battini e Sandra Regina dos Reis Goiânia 2015…

ao Curso de Graduação em pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade; Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar lll Professores: Carlos Eduardo Gonçalves; Cyntia Simioni; Edilaine Vagula; Fábio Luiz da Silva; Sandra Vedoato e Vilze Vidotti. GAMA 2013 SUMÁRIO 1 –…

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Orientadores: Profs: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. UBERABA – MG 2014 SUMÁRIO 1. IN

DIZ A INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III Profs. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias.…

pedagogico (PPp). Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e Libras;Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares;Educação e Tecnologia em Educaçao;Cidadania,Diversidade:Relações Ètnico-Raciais;Seminàrio Interdisciplinar III. Prof: Edilaine Vangula;Sandra Vedoato;Vilze Vidotti;Cyntia Simioni;Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.

Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual II relativa ao 1º Semestre, Portfólio para as Disciplinas de: Educação a Distância; Educação Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais - Libras; Seminário de Prática I; Sociedade Educação e Cultura, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Prof.: Regina Celia Adamuz Sandra Cristina Malzinoti Vedoato Marlizete Cristina Bonafini Steinle Wilson Sanches Brasília 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ....................................

na educação infantil Cachoeiro de Itapemirim/ES 2014 VÂNIA KOPPE DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS: A importância de contar história na educação infantil Produção Textual Interdisciplinar Individual do 8° Semestre apresentado a da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Disciplinas:Libras,Educação Inclusiva,Educação de Jovens e Adultos,Projeto de ensino Professores:Sandra…

Licenciaturas Disciplinas: Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. Professores: Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa. Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO OBJETIVOS: O objetivo desta produção textual é que a partir das bases teóricas trabalhadas pelos professores e…

PRODUÇÃO TEXTUAL-INDIVIDUAL Disciplinas: Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III. Professores: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cynthia Simoni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves Goiânia 2014 INDICE 1. A Escola desenvolve projetos sobre a diversidade e a inclusão? Conte-nos um pouco sobre a proposta. 2

apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Educaação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, lingua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Prof. Fábio Luiz, Geane Albiazette, Sandra Vedoato, Raquel Franco. Manhuaçu MG 2014 Com 815 alunos do 1º ao 5º ano a Escola Estadual Professor Modesto, na cidade de Patos de minas, decidiu aumentar a…