Educação Idade Contemporanea

Resenha: KUHLMANN JR., M. Educação das Crianças Pobres. In: MONARCA, Carlos (org). Educação da Infância Brasileira 1875 – 1983. Campinas, SP: Editores Associados, 2001. p. 3-30 (Coleção Educação Contemporânea). O texto O Jardim-de-Infância e a Educação das Crianças Pobres, de Moysés Kuhlmann Jr, pesquisador na fundação Carlos Chagas e professor na universidade de São Francisco / SP, faz parte do livro Educação da Infância Brasileira, organizado pela Coletânea Educação Contemporânea.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Disciplina: Tópicos Especiais em Psicologia Geral, Teorias e Sistemas Professor: José Maurício Mangueira Viana Aluno: José Sebastião Candido Resumo do livro RODRIGUES, J. C. O Corpo na História. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 1999 Esta obra de José Carlos Rodrigues é uma obra de ­­gigantesca importância, para uma visão diferenciada sobre representações sociais do corpo e da morte

História da Educação - Período Medieval Resumo: • Ponto de início: doutrina da igreja católica; • Conhecido como o século das trevas • Educação conservadora; • Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); • Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas). No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes,…

Adriana Aparecida Rodrigues (FAFIPA), e-mail: drikarodrigues66@hotmail.com, Adão Aparecido Molina (Orientador), e-mail: aamolina@ig.com.br. Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí/ Colegiado do curso de História – Paranavaí-PR. Área e sub-área do conhecimento CNPQ: Educação: 7.08.00.00-6 Fundamentos da educação: 7.08.01.00-2 Palavras-chave: História, Transformações sociais, Infância. Resumo: Os estudos sobre a infância geralmente são desenvolvidos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTANCIA Disciplina: Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia (FMEG) Professor Pesquisador: Bérgson Utta Tutor On-Line: Polo: Humberto de Campos Aluno(a): Edilene Mota Pinheiro da Silva Data:27 /01 /2015 Nota: ( ) AVALIAÇÃO FINAL 1. Pensar o ensino de Geografia na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental requer que o professor esteja familiarizado

TÍTULO: Trajetórias de vida e Sociedade Contemporânea: reflexões acerca da aposentadoria e do envelhecimento no contexto da UNATI/UFES. Área Temática: Educação Responsável pelo trabalho: M. Gomes Instituição: Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) Nome dos Autores: Cláudia Márcia Bernardo de Macedo1, Renata Maria Sales Madureira2 e Maria das Graças Cunha Gomes3. Resumo: A velhice não pode ser entendida de forma generalizada Caracteriza-se por uma dimensão de perdas e uma…

sendo assim a educação se dava de diferentes formas, ocorrendo um aprimoramento cultural das civilizações antigas, tendo destaque grandes filosofos que são base do pensamento ocidental ate os dias atuais. Na Idade Média temos o dominio da Igreja em todas as áreas da sociedade, neste momento a educação é dominada pela igreja e relacionada sempre a fé cega, não havia espaço para o raciocinio lógico ou o questionamento de idéias. Tendo em vista estes fatores, quem exerce o dominio da…

AMESG – Autarquia Municipal do Ensino Superior de Goiana. F.F.P.G – Faculdade de Formação de Professores de Goiana. I.S.E.G – Instituto Superior de Educação de Goiana. A CULTURA POPULAR CARNAVALESCA NOS TEMPOS MEDIÉVAIS AO COMTEPORÂNEO ENFOCANDO O MUNICÍPIO DE GOIANA-PE FOTO CARNAVAL DE GOIANA Goiana/2012 WELLMA MENDONÇA SANTANA JEFETER BRUNO …

O IDOSO NA SOCIEDADE Palavra Chave: família, violência, políticas públicas, idosos. Resumo: A sociedade contemporânea vem interferindo nas relações familiares na medida em que o idoso passa de dependente para provedor de família. A sociedade não se encontra preparada para o crescimento desenfreado dessa demanda, com isso surgem várias formas e tipos de violências sofridas pelos idosos, transparecendo a necessidade da criação de políticas públicas e programas voltados para essa…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação e Humanidades Faculdade de Educação / Coordenação das Licenciaturas – EAD Avaliação a Distância(AD2) – 2015/02 Disciplina: Fundamentos da Educação 4 – Sociologia da Educação Coordenadora: Profa. Dra. Rejane Maria de Almeida Amorim Professores Tutores a Distância: Prof. Patrick Martins Profa. Elane Magalhães CURSO: POLO: ALUNO: MATRÍCULA: DATA: Queridas Alunas e queridos alunos... Elaborem suas respostas