Educação Greco Romana Resenha

estudo genealógico das práticas relacionadas ao corpo na França moderna 123 Daniel Wanderson Ferreira A Reforma Gregoriana: trajetórias historiográficas de um conceito Leandro Duarte Rust Andréia Cristina Lopes Frazão da Silva 135 RESENHAS Lugar privilegiado de produção do conhecimento histórico GUIMARÃES, Lucia Maria Paschoal. Da Escola Palatina ao Silogeu: o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1889-1938). Rio de Janeiro: Museu da República, 2008, 246pp. …

Comunicação 1 PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ORIENTAÇÃO TÉCNICA Orientações Curriculares Tecnologias de Informação e Comunicação PROPOSIÇÕES DE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2010 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES Tecnologias de Informação e Comunicação Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Orientações…

realidade aparece de um determina do modo, através de mecanismos de estruturação semelhantes, surge com as manifestações poéticas mais remotas. As sim, pode-se contar a história da teoria dos gêneros literários no Ocidente, a partir da Antigüidade greco-romana. A denominação de gêneros literários, para os diferentes grupamentos das obras literárias, fica mais clara se lembrarmos que gênero (do latim genus-eris) significa tempo de nascimento, origem, classe, espécie, geração. E o…

desenvolvimento regional Jornalista-blogueiro: profissional empreendedor? A nova retórica de Perelman Narrativas de identidade de mulheres afro-descendentes no ABC paulista Serviços ao consumidor como municiador de atividades de gestão de marketing RESENHAS Por que as comunicações e as artes estão convergindo? Mundialiação: saberes e crenças O mal-estar na globalização Universidade EVENTOS I Colóquio de Comunicação e Inovação Sumário…

PACTO PELA EDUCAÇÃO UM FUTURO MELHOR EXIGE MUDANÇAS Currículo Referência da Rede Estadual de Educação de Goiás Versão Experimental Expediente Marconi Ferreira Perillo Júnior Governador do Estado de Goiás Thiago Mello Peixoto da Silveira Secretário de Estado da Educação Erick Jacques Pires Superintendente de Acompanhamento de Programas Institucionais Raph Gomes Alves Chefe do Núcleo da Escola de Formação Valéria Marques de Oliveira Gerente de Desenvolvimento…

medida de todas as coisas, do ser daquilo que é, do não-ser daquilo que não é” Mais famoso filósofo da Escola Sofista e principal alvo das críticas de Sócrates e Platão. Protágoras e outros professores sofistas preocupavam-se, principalmente, com a educação literária de seus alunos. Mas davam também enorme importância à arte da retórica (a habilidade de proferir discursos), à prática da política (ensinava-se o funcionamento das instituições democráticas) e à erística (a arte da disputa,…

Articulação Acadêmica (UnA) Educação, Humanidades e Artes Marciel Evangelista Cataneo Articulador Graduação Bernardino José da Silva Sidenir Niehuns Meurer Dilsa Mondardo Thiago Coelho Soares Gestão Financeira Direito Itamar Pedro Bevilaqua Segurança Pública Jorge Alexandre Nogared Cardoso Janaína Baeta Neves Marciel Evangelista Cataneo José Onildo Truppel Filho Maria Cristina Schweitzer Veit Joseane Borges de Miranda Pedagogia Filosofia Docência em Educação Infantil,…

Divisão do Império. Supressão do Paganismo. Controvérsias e Concílios. Nascimento do Monacato. CAPÍTULO 11.............................................. 104 A Igreja Imperial, 313-476 a.D. Terceira Parte. Desenvolvimento do Poder na Igreja Romana. A Queda do Império Romano Ocidental. Dirigentes do Período. CAPÍTULO 12.............................................. 121 A Igreja Medieval, 476-1453 a.D. Primeira Parte. Progresso do Poder Papal. CAPÍTULO 13...............................

Ouvinte e Sábio. - E quando ela deu à luz, disse: Senhor meu! Dei à luz a uma menina... Dou a ela o nome de Maria e invoco a Tua proteção para ela e sua descendência do excomungado Satanás. - O Senhor dela aceitou-a muito bem, deu-lhe uma boa educação e a confiou a Zacarias. Toda vez que Zacarias entrava no oratório em que ela estava, ele a encontrava provida de alimentos fora da estação e perguntava: Ó Maria! De onde te veio isto? Ela respondia: Veio de Deus, pois, Ele provê a quem quiser

curso; o principal critério avaliativo é a efetiva participação dos alunos nas atividades propostas em sala de aula. Além da prova escrita individual, por etapa, realizaremos também outras atividades avaliativas: seminários ou produção de texto (resenhas, resumos, fichamentos). REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Bibliografia básica. ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo: Martins Fontes, 2002. COSTA, Cristina. Introdução à ciência da sociedade. SP: MODERNA, 2005…