Educação Física Especial E Adaptada Diferença

respectivas influências e repercussões na prática educativa da educação física na escola regular. Compreender o que é a integração e o que é a inclusão parece estabelecer uma relação fundamental com o desenvolvimento da prática educativa da educação física na escola regular. Metodologia O presente estudo investiga a temática da inclusão/integração de crianças com necessidades especiais a partir do discurso dos professores de educação física da rede regular de ensino. Pela sua…

Utilizados no Mestrado em Actividade Física Adaptada Diana Micael Laneiro Porto, 2008 AGRADECIMENTOS _________________________________________________________ V AGRADECIMENTOS _________________________________________________________ INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Estudo Centrado em Testes Utilizados no Mestrado em Actividade Física Adaptada Monografia, realizada no âmbito da disciplina de Seminário do 5º ano, da Licenciatura em Desporto e Educação Física, na área de Reeducação e…

DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PENAFORTE – CE 2014 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ADRIANA MARTINS DA SILVA INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Artigo Cientifico Apresentado à Universidade Candido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Física Escolar. PENAFORTE – CE 2014 INCLUSÃO DO DEFICIENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR …

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO CURSO TÉCNICO EM: SECRETARIA ESCOLAR IVANEIDE SANTOS PAIVA LORENE RODRIGUES DOS SANTOS GILVANIA MARA VILASBOAS PROJETO DE ESCOLA INCLUSIVA Ilhéus - BA 2014 A escola APAE de Ilhéus, localizada no Bairro Hernane Sá, possui um Projeto Político pedagógico, que visa a inclusão de jovens nos níveis de ensino fundamental, nas modalidades de educação profissional de jovens e adultos com deficiências…

primos Robson, Anderson, Jéssica pelo apoio e as caronas até a rodoviária. Aos amigos Fabiano e ao Rodrigo, Denise, Ana Claudia (foguinho), Andrei, pela amizade e pelo carinho e companheirismo nos dias de luta. A todos os PROFESSORES DO CEFE em especial ao EMH que contribuíram para nosso crescimento acadêmico e profissional. Aos COLEGAS DE SALA turma 200 pelo companheirismo, amizade, brigas, risos, bebedeiras, ensinamentos que cada um de vocês me deram e mostraram na sua história de…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Anilton Gonçalves de Silva INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS PRÁTICAS DO EXERCÍCIO FÍSICO ESCOLAR Crato-ce 2012 Anilton Gonçalves da silva INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NAS PRATICAS DO EXERCÍCIO FÍSICO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para conclusão da disciplina Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Licenciatura em Educação…

Gabriela Gomes TRABALHANDO EDUCAÇÃO FÍSICA NA INCLUSÃO COM SUAS PRÁTICAS E TEORIAS BRASÍLIA ABRIL 2011 [pic] Gabriela Gomes 1 TRABALHANDO EDUCAÇÃO FÍSICA NA INCLUSÃO COM SUAS PRÁTICAS E TEORIAS |Revisão de artigo apresentado a disciplina TCC (trabalho de conclusão de curso),| |do curso de Educação Física da Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial| |para conclusão do curso de licenciatura em Educação Física. …

REGIÃO DE CHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Simone Maestri EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO Chapecó – SC, 2010 1 SIMONE MAESTRI SIMONE PREDEBON EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: O PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO COM AUTISMO Monografia apresentada a Unochapecó como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciadas em Educação Física. Orientadora: Profª Ms. Carla dos Reis…

GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO NERES SANTANA OLIVEIRA LIMITES E POSSIBILIDADES PARA O DEFICIENTE VISUAL NO JUDÔ GOIÂNIA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA…

ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA INTRODUÇÃO Existem muitas discussões sobre a importância da inclusão e integração do aluno com necessidades educativas especiais, no âmbito da escola regular e nas aulas de Educação Física. Hoje no contexto social em que vivemos as pessoas com necessidades educativas especiais, são considerados incapazes e ineficientes. Olhando em um novo paradigma, a pessoa com necessidades educativas especiais tem que ser vista e aceita…