Educação Física Escolar Combate Obesidade

A realização deste pequeno estudo sobre a obesidade infantil nas crianças do Tortosendo, foi feita através da aplicação de um pequeno questionário nas escolas do 1º ciclo e respectiva análise e tratamento dos resultados, iniciativa que acatamos com gosto e esperamos revelar utilidade. Segundo a OMS, a obesidade é uma doença em que o excesso de gordura corporal acumulada pode atingir graus capazes de afectar a saúde. A prevalência de obesidade, a nível Mundial, é tão elevada…

Jovem Saúde do Adolescente e Jovem GOVERNO FEDERAL Presidente da República Dilma Vana Rousseff Ministro da Saúde Alexandre Padilha Secretário de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) Diretora do Departamento de Gestão da Educação na Saúde (DEGES) Coordenador Geral de Ações Estratégicas em Educação na Saúde Responsável Técnico pelo Projeto UNA-SUS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Reitora Roselane Neckel Vice-Reitora Lúcia Helena Pacheco Pró-Reitora de…

ESCOLA SECUNDÁRIA RAINHA DONA LEONOR EDUCAÇÃO FÍSICA – TEXTO DE APOIO 1 da área de CONHECIMENTOS TEXTO DE APOIO Tema 1 – HÁBITOS DE VIDA SAUDÁVEL Temos como Hábitos de Vida saudável a (1) Atividade Física regular (aconselha-se uma actividade diária de pelo menos trinta minutos todos os dias da semana), uma (2) Nutrição variada e salutogénica (cumprindo as porções aconselhadas na “roda dos alimentos” (ou na “pirâmide dos alimentos”) e sendo bem distribuída ao longo do dia), um número horas

doenças que podem chegar a ser fatais, além de aumentarem a resistência física, mas algo muito mais importante do que o tempo de vida é a qualidade de vida, o que é uma luta constante do Ministério da Saúde, que tenta garantir que os idosos tenham qualidade de vida. Cada família deve estar consciente do que é indispensável na alimentação e o que deve ser evitado. Muitas pessoas mantém-se irredutíveis quando o assunto é educação alimentar, por acharem que uma boa alimentaçãotira a…

Branco² RESUMO A agressividade entre escolares é um problema que acontece em instituições educacionais de todo o mundo e é tão antigo quanto a própria escola. Por muitos anos esse problema foi ignorado tanto no ambiente escolar quanto pela família, contudo, nas últimas décadas vem ganhando destaque nas pesquisas educacionais. O objetivo deste artigo é o de identificar e analisar a produção científica referente a um tipo particular de violência escolar entre estudantes que vem…

INTRODUÇÃO A vida nos grandes centros urbanos com a sua automatização progressiva, além de induzir o indivíduo a gastar menos energia, geralmente impõe grandes dificuldades para ele encontrar tempo e locais disponíveis para a prática das atividades físicas espontâneas. As alternativas disponíveis muitas vezes estão ao alcance do cidadão, porem, passam despercebidas. Embora os humanos tenham sempre sido capazes de ver e sentir as suas posturas e movimentos, as forças que afetam os…

NOVAS PERSPECTIVAS EM EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL Sabrina Ionata de Oliveira Kathleen Sousa Oliveira Resumo: A crescente ênfase na temática de educação alimentar e nutricional, decorrida da estratégia Fome Zero e da Política Nacional de Alimentação e Nutrição, bem como da mudança no perfil de morbi-mortalidade da população, tornou fundamental a reflexão sobre sua configuração enquanto ação governamental. Na estratégia Fome Zero, a educação alimentar e nutricional é…

MATERIAL DE ESTUDO EDUCAÇÃO FÍSICA - 3º ANO ESTUDANTE___________________________________________________ Porto Velho, Rondônia, 2013. SUMÁRIO 1. BENEFICIOS DA EDUCAÇAO FISICA ............................................................................................................. 4 1.1. Efeitos do exercício físico no corpo humano ............................................................................................... 4 Tarefa: Teste sua condição física…

Universidade Gama Filho THAIS SIMÕES DA COSTA Saúde da Família: Prevenção da Obesidade Infantil Brasília 2011 THAIS SIMÕES DA COSTA Saúde da Família: Prevenção da Obesidade Infantil Projeto apresentado à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do titulo de especialista em Saúde da Família.

3 1.3 Consequências……………………………………………………………………………………………5 2. Sinais e sintomas………………………………………………………………………………………………………6 3.Motivos………………………………………………………………………..………………….……………………….7 4.Lidar com o Bullying……………………………..………………………………………………………………..…8 5.Combate ao bullying…..……………………………………..…………………………………………….….….10 Conclusão……………………………………………………………………………………………………………….….11 Anexos………………………………………………………………………………………………………..………….….12 Bibliografia………………………………………………………………………………………………………………...13