Educação Física Escolar Combate Obesidade

a dança como pratica regular de atividade física e sua contribuição para melhor qualidade de vida Introdução Desde os primórdios da humanidade, antes mesmo da escrita, há registros de danças nas figuras e desenhos encontrados nas paredes das cavernas, mostrando que já havia movimento corporal e que o homem se utilizava destas para atender suas necessidades, além de demonstrar suas emoções e sentimentos para se comunicar por meio de gestos rítmicos e repetitivos. Ao longo da…

psicologicamente menos resistente. Com a realização deste trabalho pretendemos dar visibilidade ao fenómeno do bullying nas escolas portuguesas e contribuir para afastar as vítimas do isolamento em que se encontram; consciencializar a comunidade escolar para um problema que é vivido por um elevado número de crianças e jovens no nosso país; e tornar clara a necessidade de procurarem apoio caso se confrontem com uma situação de bullying. Cada vez mais, as escolas precisam urgentemente de…

racismo é a tendência do pensamento, ou do modo de pensar em que se dá grande importância à noção da existência de raças humanas distintas e superiores umas às outras. Onde existe a convicção de que alguns indivíduos e sua relação entre características físicas hereditárias, e determinados traços de caráter e inteligência ou manifestações culturais, são superiores a outros. O racismo não é uma teoria científica, mas um conjunto de opiniões pré concebidas onde a principal função é…

JURÍDICOS: Estudos Interdisciplinares do Direito das Minorias FACULDADE DE CASTANHAL-FCAT CURSO DE DIREITO BACHARELADO ______________________________________________________________________________________________ PALAVRA DA DIREÇÃO A educação como direito dá um salto quando, historicamente, passa a contemplar o atendimento a padrões de exigência voltados para a busca de maior qualidade do ensino oferecido e para o reconhecimento de ideais socioculturais necessários ao…

Específicas de combate à fome O Programa Fome Zero tem o compromisso de alterar situações agudas de miséria e de contribuir para a mudança de paradigmas de segurança alimentar que impedem o crescimento do país. Dentre os programas de políticas específicas estão: Cartão-Alimentação, Alimentos Emergenciais, Estoques de Alimentos de Segurança, Educação para o Consumo Alimentar, Ampliação do Programa de Alimentação do Trabalhador (PAT), Combate à Desnutrição e Ampliação da Alimentação…

AVALIAÇÃO DO PERFIL NUTRICIONAL DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA ESCOLA MUNICIPAL DE UM MUNICÍPIO Sumário 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................................................................04 2. INTRODUÇÃO.....................................................................................................................................04 3. SITUAÇÃO PROBLEMA..........................................

ambiente escolar e passam a maior parte do tempo na escola. Nesse contexto a alimentação é uma questão que vale ser ressaltada e trabalhada nesse ambiente, a escola deve fazer o possível para reverter os hábitos alimentares incorretos de seus alunos. Diante dessa temática, o curso Profuncionário tem o objetivo de inserir na escola um Técnico em Alimentação Escolar que será o profissional responsável para preparar, selecionar e preservar os alimentos que serão utilizados na merenda…

FORMAÇÃO PELA ESCOLA Sassa Pereira PNAE – PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. 2014 HISTÓRICO DO PNAE O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), popularmente conhecido como merenda escolar, é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e visa à transferência, em caráter suplementar, de recursos financeiros…

A prática de Educação Física, Atividade Física, Desporto e o Risco 2º Período- trabalho de grupo Índice Introdução …………………………………………………………………………………………...1 A Prática de Educação Física …………………………………………………………………3 - Programa de Educação Física (10º, 11º e 12º anos) ……………………………7 1. Apresentação do Programa……………………………………………..11 1.1. Finalidades……………………………………………………………11 - Extensão da Educação Física……………………………….13 1.2. Objetivos Gerais……………………………………………………14 - Objetivos comuns a todas

ALONGAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CORPORAL Carla Luiza da SILVA1 Orientador: Profº. Ms. Mario Augusto ARCA Resumo A sociedade devido aos grandes desenvolvimentos tecnológicos trabalha somente com a parte psicológica do ser humano, esquecendo que para ser completo, o ser humano precisa do psicológico e do físico trabalhando em harmonia, esse estudo investiga se o…