Educação Física Brincadeiras De Correr

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO, TIMON-MA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL THIAGO GOMES DE OLIVEIRA ESPERANTINA 2014 A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL Na educação física infantil é importante disponibilizar o maior numero de experiências possíveis, apresentando um novo mundo. Com as brincadeiras a criança estimula a imaginação, aprende a respeitar as regras, etc. O professor deve ser o interventor, ajudando o aluno a desenvolver

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO, TIMON-MA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL THIAGO GOMES DE OLIVEIRA ESPERANTINA 2014 A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL Na educação física infantil é importante disponibilizar o maior numero de experiências possíveis, apresentando um novo mundo. Com as brincadeiras a criança estimula a imaginação, aprende a respeitar as regras, etc. O professor deve ser o interventor

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : 2014 Aluno: Valmir dos Santo Garcia RA:0050042396 Semestre: 6° Turma: 6° A Endereço Completo: R. Pereira de faro, N° 65c Cep: 08141350 Telefone: 25142002 E-MAIL nascido_das_aguas@hotmail.com Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: __100_____horas

Didáticos | Conversar com os alunos sobre suas férias, e brincadeiras realizadas;Identificar o nome dos alunos;Explicar as Regras de Convivência.Realizar atividades recreativas de Socialização; | -Socialização; -Integração;-Regras de convivência; -Criatividade;-Atividades Recreativas. | Aula I | Aula II | 1º ano ao 3º ano:Avaliar se os alunos conseguem:Enfrentar os desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras;Participar das atividades respeitando as…

Plano de Curso – 2012 Educação Física |[pic] |Ensino Fundamental | | | | |

CASCAVEL 2011 UNIPAN licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO nome:Jefferson Carlos Nardi, ra:111491652, TURMA:E81B3 Relatório de Estágio, apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física à UNIPAN. CASCAVEL 2011 UNIPAN – União Pan-Americana de Ensino Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel Curso: Educação Física Modalidade: Licenciatura Carga…

Ele saltava, corria, lançava, enfim desenvolvia uma série de habilidades relacionadas com as diversas provas de uma competição de atletismo. Podemos verificar que as provas de atletismo são atividades naturais e fundamentais do homem: o andar, o correr, o saltar e o arremessar. Por esta razão, é considerado o atletismo o “esporte base” e suas provas competitivas compõem-se de marchas, corridas, saltos e arremessos. Além disso, o desenvolvimento dessas habilidades são necessárias à…

de Pedagogia PROJETO INTERDISCIPLINAR Os jogos e as brincadeiras em diferentes culturas do mundo no contexto escolar Alunas: Ana Karoline Barbosa Ana Luíza Martins Daniela Carolina Daniele de Oliveira Jacqueline Toledo Professores: Danielle Lameirinhas Giovanna Camila Maria Clara do Amaral Disciplinas: Ciências, Educação Física e Matemática Belo Horizonte, novembro 2013. Título Os jogos e as brincadeiras em diferentes culturas do mundo no contexto…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA PÚBLICO ALVO Alunos com idade entre 4 a 5 anos. CONTEÚDO MINISTRADO Corrida, jogos de ciranda e jogos de adivinhação. OBJETIVO - Trabalhar a coordenação motora, a postura, a respiração, concentração e os movimentos sensoriais das crianças; - Desenvolver habilidades motoras, cognitivas, pessoais e relacionais, através de brincadeiras; - Instruir a procurada própria individualidade dos alunos, através das atividades lúdicas.

EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Ano: 2° Fundamental Turma: Data: Horário: Professor (a): 2- TEMA: Brincadeiras Antigas 3- OBJETIVOS: Desenvolver o raciocínio e atenção; Potencializar a agilidade, velocidade, força, equilíbrio; Estimular a socialização; 4- CONTEÚDOS: Raciocínio Atenção Equilíbrio Agilidade Velocidade Força Socialização 5- DESENVOLVIMENTO: 5.1 – Parte inicial: Coelhinho saí da toca