EDUCACAO

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO, TIMON-MA
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

THIAGO GOMES DE OLIVEIRA

ESPERANTINA
2014

A IMPORTANCIA DA EDUCAÇÃO FISICA INFANTIL
Na educação física infantil é importante disponibilizar o maior numero de experiências possíveis, apresentando um novo mundo. Com as brincadeiras a criança estimula a imaginação, aprende a respeitar as regras, etc. O professor deve ser o interventor, ajudando o aluno a desenvolver seus conhecimentos.
O principal objetivo da atividade física infantil são: o domínio do controle corporal, diferenciar cada parte do corpo através do movimento, a noção de espaço e tempo, melhorar o desempenho em atividades de força, resistência, flexibilidade e velocidade.
Os professores de educação física não podem se limitar ao desenvolvimento de habilidades, já que devem ser conhecedores de que o copor é uma tonalidade (FALKENBACH, 2002), ele transmite e se comunica sem a necessidade das palavras.
DESENVOLVIMENTO MOTOR DA CRIANÇA
O processo de desenvolvimento motor se revela principalmente através d mudanças no comportamento motor. Uma variedade de fatores cognitivos, afetivos e motores influenciam e são influenciados pelo desenvolvimento das habilidades de movimento e são importantes a serem estudados.
ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
1° ETAPA- 0 à 2 anos:
Ergue a cabeça
Passa do decúbito dorsal para o ventral
Senta com ajuda
Agarra objetos pendurados
Senta sozinho
Engatinha
Anda com ajuda
Apanha objetos

2° etapa- 2 á 3 anos
Maior coordenação dos movimentos
Capacidade de simbolização e linguagem
Mais complexo seu conhecimento do mundo

3° etapa- 3 á 5 anos
Aperfeiçoa- coordenação, equilíbrio, postura e ritmo
Adquire habilidades de correr em diferentes velocidades
Salta com os pés unidos e em um dos pés

NECESSIDADES BIOPSICOFISIOLOGICAS DA CRIANÇA
- Formação física:
É o alcance dos níveis gerais e