Educação Física Atividades Rítmicas

Departamento das Ciências da Educação Física Professora: Marise Botti Disciplina: Metodologia de Ensino dos Esportes Coletivos I Aline Morais de Faria REFERÊNCIA TAUBE, Margô Leni. Estudo qualitativo do desenvolvimento da capacidade rítmica da criança. "Revista Movimento." v. 5 . nº 9, 1998. O presente trabalho remete-se ao estudo da atividade rítmica e sua relação com a criança, tendo uma preocupação com o desempenho das mesmas frente as atividades propostas e a forma com que…

1 INTRODUÇÃO 1.1 O PROBLEMA A Ginástica Rítmica é um esporte onde as séries de competição e as mais diversas apresentações são acompanhadas de música em sua totalidade. Nos últimos anos pôde ser visto que muitas mudanças ocorreram na modalidade, principalmente no código de pontuação. As séries atuais devem caracterizar a música escolhida do início ao fim e ter obrigatoriamente passos de dança que transmitam o caráter e as emoções, através de movimentos do corpo e aparelho (se…

Ginastica Rítmica!  A Educação Física possui um vasto conteúdo formado pelas diversas manifestações corporais criadas pelo ser humano ao longo dos anos. São eles: jogos, brincadeiras, danças, esportes, ginásticas, lutas, e outros. Este conjunto de práticas tem sido chamado de cultura corporal de movimento, cultura corporal, cultura de movimento.  Os professores de Educação Física, ainda influenciados, sobretudo pela concepção esportivista, continuam restringindo os conteúdos…

LIMA SECRETARIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO HORTÊNCIA MARIA ARAÚJO SECRETÁRIA ADJUNTA DA EDUCAÇÃO MARIA AUXILIADORA ALMEIDA PIRES SANTOS DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DANSILVIA OLIVEIRA DA SILVA CARVALHO ASSESSORA DE PLANEJAMENTO ANTÔNIO CARLOS BLINOF. CRUZ DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS JORGE COSTA CRUZ JÚNIOR DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS MARIA IZABEL LADEIRA SILVA DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO HELEONORA…

| |Dimensões sócio-políticas, pedagógicas, e religiosas da Dança: sua origem e evolução. A construção de ritmos, a percepção rítmica e a educação | |musical “por ouvido”. A identificação do ritmo corporal em diversas modalidades esportivas, passando por movimento, expressão corporal, e a | |abordagem de técnicas utilizadas na elaboração de seqüências de movimentos corporais

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA – 4º SEMESTRE FLAVIO DUARTE GOMES MENDES RITMO: DANÇA E GINÁSTICA UMBIARA ITUMBIARA 2015 FLAVIO DUARTE GOMES MENDES FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Produção Textual Interdisciplinar Individual do 3° semestre apresentado a Universidade Norte do Paraná- UNOPAR VIRTUAL, com requisito parcial para a obtenção de média bimestral na discplina Educação Fisica. Itumbiara 2015 SUMÁRIO…

Plano Anual 2014 Componente Curricular: Educação física Área: Linguagens Códigos e suas Tecnologias Séries: Ensino Fundamental I 1. Objetivos gerais da área A área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias têm como princípio que a Linguagem é estruturadora da condição humana. É produto e produção cultural decorrentes da capacidade de abstração na organização e decodificação de códigos para a elaboração de sentidos. Assim, o objetivo da Área é propiciar ao aluno a possibilidade

Carneiro Thiago Silva Danilo Freitas Geovane Bezzuol Leonardo De Melo Diego J. Queiroz Joel de Souza Ítalo Estevo  Movimento Oeste Da Europa  Escola Francesa  Influência no Brasil  Rítmica de Dalcrose  Ginastica Expressiva de Bode  Ginastica Feminina Moderna de Medau  Ginastica Rítmica Desportiva  Ginastica Rítmica Movimento Oeste da Europa O Movimento Ginástico Europeu ocorreu no século XIX, e abrangeu estilos de trabalho com ginástica na escola, propostos pela Suécia,…

.........................................16 Tema: Ginastica Rítmica. PLANO 1Escola: E. E. Prof. Olzanetti Gomes. Nível de ensino: Ensino Fundamental II. Período: Manhã. Nome do professor: Alessandro Oliveira Santana. Componente curricular: Educação Física. Objetivo: Desenvolver e aprimorar habilidades motoras saltos equilíbrios rotações e rolamentos... Ciclo: 7º Ano Tempo utilizado: 40 min. Conteúdo e tema: Atividades Rítmicas e expressivas. Desenvolvimento da situação de aprendizagem:

Inclusão de movimentos básicos da ginástica rítmica nas aulas de Educação Física escolar Introdução A Ginástica Rítmica (GR) vem sendo valorizada significativamente no Brasil, pois utiliza a arte do movimento, do ritmo, da música, da criatividade e a capacidade física do praticante. A GR tornou-se uma modalidade olímpica a partir das Olimpíadas de Los Angeles em 1984 com a competição individual. A competição de conjunto, foi introduzida nas Olimpíadas de Atlanta em 1996, um…