Educação física e lazer

Índice: Introdução....................................................................................................pg. 2 Educação Física e Lazer.......................................................................pg. 3 a 5 Conclusão....................................................................................................pg.6 Referências bibliográficas..........................................................................pg.7 Introdução: Nosso objetivo com o presente trabalho é estabelecer as associações entre Educação Física no contexto de lazer e a sociedade em que vivemos atualmente e a que viveremos no Futuro. Pretendemos também explorar todos os benefícios que essas atividades proporcionam, como tem sido o crescimento ou a falta dessa atividade, como projetos que envolvem população de um cidade tem feito mudança na vida de idosos, crianças e o público em geral, entre outros assuntos a serem discutidos. Estaremos também fazendo uma relação de qual o significado de lazer e qual o significado conceitual de uma atividade física. Além disso, esperamos ordenar quais os tipos de lazer e o como esse assunto é tratado na sociedade atual. Educação Física e Lazer Atividade física é qualquer movimento corporal que implique um gasto de energia. Segundo a Organização Mundial de Saúde, a prática de atividade física regular reduz o risco de mortes prematuras, doenças do coração, acidente vascular cerebral, câncer de cólon e mama e diabetes tipo II

Educação Física É a promoção da saúde e da capacidade física por meio da prática de exercícios e atividades corporais. E também um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e a aplicação do movimento humano. O objetivo e melhorar o condicionamento físico e a saúde dos participantes, através de exercício físico e atividades corporais praticadas. O Lazer O lazer faz parte da vida dos seres humanos, pois ele e um dos…

dos conhecimentos sobre o lazer nos ˜ conteudos desenvolvidos nas disciplinas esportivas do currıculo do curso de formaçao superior em Edu´ ´ ˜ caçao Fısica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), a partir do olhar de professores dessas ˜ ´ disciplinas. Em relaçao a metodologia, o estudo se caracterizou pela combinaçao da pesquisa biblio˜ ` ˜ grafica e de campo. Na pesquisa bibliografica, foi realizada uma revisao de literatura, atraves da leitura ´ ´ ˜ ´ de livros,…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 1º PERÍODO SÍNTESE SOBRE LAZER A realização de qualquer atividade de lazer envolve a satisfação de aspirações dos seus praticantes. É exatamente a distinção entre o que se busca de forma preponderante no desenvolvimento das várias atividades que abre a possibilidade para a classificação dos seus conteúdos. Os vários interesses que as inspirações pela prática do lazer envolvem, formam um todo interligado e não constituído por partes estanques. Não há dúvidas…

RESENHA CRÍTICA: TEORIAS DO LAZER MARINHO, A. PIMENTEL, G. G. A. Dos clássicos aos contemporâneos: revendo e conhecendo importantes categorias referentes às teorias do lazer. In: PIMENTEL, G. G. A. Teorias do Lazer. Maringá: Eduem, 2010. p.11-39 O tema abordado neste capítulo do livro refere-se à interpretação dos conceitos de lúdico, ócio, recreação e lazer, bem como a relação entre os mesmos, considerando a discussão destes aspectos a partir de pontos de vista de diferentes…

RESENHA Lazer, recreação e educação física / organizado por Christianne Luce Gomes Werneck e Hélder Isayama – Belo Horizonte: Autêntica, 2003. 268p. (Coleção Turismo, Cultura e Lazer, 5). Christianne Luce Gomes Werneck, em 1992 se graduou em Educação Física pela UFMG, se especializou em lazer em 1994. Concluiu mestrado em Ciências do Esporte em 1995. Em 2003 terminou doutorado em Educação e pós doutorado em 2011. O livro se divide em duas partes, cada uma delas com dois capítulos,…

Jogos corporativos: como, quando e onde aplicar? Estimular o trabalho em equipe, a estratégia e a agilidade nas decisões são alguns objetivos deste tipo de treinamento Desde 2004, empresas brasileiras recorrem aos jogos corporativos para corrigir falhas de execução, ajustar departamentos ou, simplesmente, treinar os colaboradores para a implantação de novos sistemas. A meta é difundir, de forma lúdica, conceitos como trabalho em equipe, estratégia e agilidade nas decisões. Normalmente…

LAZER E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: APONTAMENTOS Arthur Lino Justino; Rodrigo Duarte de Oliveira; Diego da Cruz Bariani; Reinaldo dos Reis Morais Centro Universitário Claretiano de Batatais O lazer pode ser entendido como quaisquer atividades que proporcionem prazer e alegria a uma pessoa, independente de qual seja esta prática. Por este motivo é importante que todo ser humano dedique uma parcela de seu tempo a tais atividades a fim de se desvincular daquelas consideradas rotineiras e, para…

DISCIPLINA: educação física PROFESSOR: O Bumerangue como instrumento de lazer na educação física Belém 03/01/2014 #INTRODUÇAO O meu assunto de pesquisa foi o bumerangue, este é um objeto de arremesso com origem em várias partes do mundo. Como desporto, o seu número de adeptos vem crescendo em todo o mundo e se tornado uma peça de diversão e esporte para muitos, bom o bumerangue foi criados para voltar à mão do arremessador quando não…

Educação Física e Atuação Profissional no Lazer O mercado de trabalho para o educador físico se estendeu, lhe abrindo novas áreas de atuação ,e é claro a participação de outros profissionais que vêem investindo nesse campo de trabalho. O grande problema encontrado é que o lazer tem sua multiplicidade de ser realizado e a quem caberia melhor para atuar nesse ramo? O educador físico, é claro, pois possui uma formação didática-pedagôgica, acrescido de conhecimento, de disciplinação…