Psicomotricidade e Educação Física

PÓS GRADUAÇÃO “ LATO SENSU “ PSICOMOTRICIDADE E EDUCAÇÃO FÍSICA Por: Renata Araujo da Costa Profª: Márcia Martins Novembro/2013 Resumo Esse trabalho foi desenvolvido sobre o tema psicomotricidade e a importância da Educação Física como prática do movimento humano, uma vez que a mesma contribui pra o formação integral do indivíduo, auxiliando no seu desenvolvimento físico, mental e afetivo, auxiliando também para sua aprendizagem , com ênfase no ensino fundamental II, e como a Educação Psicomotora pode ser trabalhada no âmbito escolar. Introdução A Educação Física Escolar levou-me a perceber as diversas possibilidades de garantir a formação integral dos alunos por meio do movimento humano. No entanto, a busca por ferramentas de auxilio na aprendizagem escolar tem se torrnado desafiador, onde pude associar que a Educação Física e o conhecimento da Psicomotricidade nas aulas são de suma importância para o desenvolvimento motor, intelectual, afetivo e social da criança. Podemos compreender que os estudos atuais ultrapassam os problemas motores, onde se pesquisam as ligações com as áreas psicomotoras e as relações com a aprendizagem no contexto escolar. Segundo Barreto (2000) o desenvolvimento psicomotor é importante na prevenção de problemas de aprendizagem. Portanto, a psicomotricidade nas aulas de Educação Física pode auxiliar na aprendizagem…

A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA     GURGEL, Lauro de Oliveira Junior SANTOS, Joilma Souza; SANTOS, Patrícia Machado PROFESSOR ORIENTADOR ACADÊMICAS DO CURSO DE MOTRICIDADE HUMANA – UCSAL 2014.1 SSA, BA orientação do professor Lauro Gurgel, onde utilizamos como INTRODUÇÃO palavra-chave: Psicomotricidade na Educação Física. A psicomotricidade como é chamada nos dias atuais originou- CONSIDERAÇÕES FINAIS se na Grécia antiga, e era conhecida como…

Disciplina: Psicomotricidade e Educação Física Desenvolvimento Psicomotor Compreende-se desenvolvimento psicomotor como a interação existente entre o pensamento, consciente ou não, e o movimento efetuado pelos músculos, com ajuda do sistema nervoso (Conceição, 1984). Desse modo, cérebro e músculos influenciam-se e educam-se, fazendo com que o indivíduo evolua, progredindo no plano do pensamento e da motricidade. O desenvolvimento humano implica transformações contínuas que…

Trabalho de Educação Física (para o 1º ano do ens. Fund.) Imagem Corporal: Pedir para que os alunos representem algumas situações corporalmente, essas representações se refletem no andar, no agir, no se comportar, na postura, etc.: Representem como o corpo se comporta quando: · Estamos com medo; · Estamos com frio; · Estamos com sono; · Estamos com raiva; etc. Reflexão: Podemos concluir que imagem corporal é o conceito (definição) que cada…

PROPOSTA DE ATIVIDADES PSICOMOTORAS NO ENSINO DA DANÇA As atividades mencionadas a seguir foram elaboradas teoricamente junto ao estudo da psicomotricidade e, posteriormente, aplicadas para comprovação de fatos, atitudes e descobertas quanto ao desenvolvimento da criança, não só no ensino da dança, mas em qualquer área em que se faça necessária a descoberta do corpo em movimento. Os exercícios estão divididos de acordo com as fases de desenvolvimento e cada um…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA RELAÇÃO COM A PSICOMOTRICIDADE Solange Mari Sens1 Ângela Maria da Paz Molinari2 1Solange Mari Sens Graduada em Educação Física pela FURB. (Universidade Regional De Blumenau) Pós Graduada em Treinamento Desportivo pela FURB. (Universidade Regional De Blumenau) Professora de Educação Física do Colégio Bom Jesus Técnica e professora de Voleibol e Atletismo E-mail: solangesens@terra.com.br 2Angela Maria da Paz Molinari Graduada em…

A Educação Física e sua Relação com a Psicomotricidade O que é Psicomotricidade A psicomotricidade é compreendia o corpo nos seus aspectos neurofisiológicos, anatômicos e locomotores, coordenando-se e sincronizando-se no espaço e no tempo, para emitir e receber significados. A psicomotricidade é o relacionar-se do ser corpo, o ser mente, o ser espírito, o ser natureza e o ser sociedade. O indivíduo utiliza seu corpo para demonstrar o que sente, e uma pessoa com problemas motores…

RESUMO O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente,…

FILHO CENTRAL DE CURSOS DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTANCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Adriana Cocchi Silvestre São Paulo 2012 Adriana Cocchi Silvestre A PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Artigo apresentado à…

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PRÉ-ESCOLA RESUMO Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo e está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas (motoras), ou seja, são consideradas com igual importância no desenvolvimento do ser humano, em conjunto. Uma das possibilidades de…