Educação Fisica Escolar Inovadora

Análise do filme: “Escritores da Liberdade” O filme “Escritores da Liberdade” traz consigo uma abordagem inovadora, e nos leva a refletir sobre a educação tradicional VS a educação nova, no contexto escolar. A escola retratada no filme possui o modelo tradicional americano, tanto na metodologia utilizada pelos professores, quanto pela estrutura física, onde havia uma divisão entre os alunos “esforçados”, de maioria branca, e os alunos “excluídos”, marginalizados, de maioria negra, e…

...........3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 O uso da tecnologia na educação e a pedagogia nos espaços escolares e não escolares. ....................................................................................................................4 2.2 Educação inclusiva . ............................................................................................5 3 CONCLUSÃO ..................................

REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E A INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO ESCOLAR: um estudo de caso Flávia Temponi Góes1 Paulo Roberto Vieira Júnior 2 Resumo Neste trabalho, analisou-se a interdisciplinaridade em uma proposta curricular e o papel da Educação Física nesse contexto. Baseou-se em estudos que vêem o currículo como um espaço de conflitos, contradições e conquistas e de estudos sobre diferentes concepções de interdisciplinaridade no currículo escolar. Os…

de hoje, rompendo barreiras e paradigmas e fortalecendo a imagem da sua função social. Com o advento da sociedade capitalista as necessidades das pessoas sofreram grandes mudanças no campo educacional e profissional; isso requer do profissional da educação mais habilidades, visão ampla da realidade organizacional do ambiente em que vivemos, pois há resistência dos educadores em aceitar que as instituições educativas precisam ser administradas com uma gestão mais eficaz, aceitando que os…

importância desse trabalho será de mostrar que a interdisciplinaridade tem como objetivo viabilizar a transformação das concepções, pois certamente delas advirão as mudanças das estruturas institucionais, que permitirão novas formas de se praticar educação, buscando ter uma visão ampla e clara dos conceitos de interdisciplinaridade. A questão da interdisciplinaridade no campo educacional vem sendo debatida no Brasil desde o final da década de 60 no século XX, de algum modo referindo-se…

Centro de Educação a Distância DESAFIO PROFISSIONAL Polo: Centro de Educação a Distancia (CEAD) Curso: Geografia licenciatura1ª Serie Disciplina Norteadora: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Professor Presencial: Andreia Cristina Serafim Acadêmico : Acadêmico : Acadêmico : Acadêmico : Promissão/SP – 05/06/2014 SUMÁRIO 1. Introdução....................................................

com profissionais da Educação Infantil, para conhecer seus métodos de ensino , observando se estão adequados aos seus alunos. Tem como objetivo conhecer as principais características da escola, dependências físicas, se o local está em condições de atender alunos professores e funcionários para o bom andamento com compromisso profissional e desenvolvimento das crianças para uma formação acadêmica dos alunos. Tem a finalidade de participar diretamente com profissionais da educação,…

Gestão Educacional e Escolar, Problemáticas do Brasil No cenário atual da educação publica brasileira, a gestão educacional tem sido alvo de grandes discussões correlacionadas com a administração publica do país, porque a escola vista como instituição publica e uma organização social requer que cada papel seja bem definido através de um processo de participação efetiva para o bom desenvolvimento de propostas elaboradas no âmbito escolar, o gestor é fundamental para que as propostas…

POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: LIMITES E PERSPECTIVAS A gestão educacional passa pela democratização da escola, na medida em que contempla os processos administrativos, a participação da comunidade escolar nos projetos pedagógicos e no aspecto em que ligado à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o conhecimento. Nos chama a uma reflexão sobre o tema de forma que seja possível ultrapassar o nível de entendimento sobre gestão…

os resultados, conclusões e recomendações oriundas deste estudo, bem como a fundamentação teórica e a descrição das actividades que se revelem com potencial para serem utilizados de um modo eficaz no ensino das ciências na educação pré-escolar. Palavras-chave: Criança, ciência, computador, multimédia PONTO DE PARTIDA Os livros Ciência Fiolhais, 2000; a Brincar (Providência, Providência, Costa & Alberto Fiolhais, & 2001; …