Breve Análise do Filme Escritores da Liberdade

Análise do filme:
“Escritores da Liberdade”
O filme “Escritores da Liberdade” traz consigo uma abordagem inovadora, e nos leva a refletir sobre a educação tradicional VS a educação nova, no contexto escolar.
A escola retratada no filme possui o modelo tradicional americano, tanto na metodologia utilizada pelos professores, quanto pela estrutura física, onde havia uma divisão entre os alunos “esforçados”, de maioria branca, e os alunos “excluídos”, marginalizados, de maioria negra, e sul americana (latinos).
Basicamente, estes estudantes traziam consigo também um histórico de rejeição fora do contexto escolar, e na própria escola, onde deveria ser o lugar de uma oportunidade, apoio, e mudanças, eles são vítimas de inúmeras formas de preconceito, e/ou bullying.
No momento em que a professora é questionada por usar o colar de pérolas herdado de sua família, a insinuação da sua colega de trabalho, traz um peso dos estereótipos os quais esses estudantes eram vitimados, embora muitos em algum momento de suas vidas envolveram-se com o crime, naquele ambiente especialmente, eles precisavam de alguém que acreditasse que eles poderiam ser diferentes.
Atitudes simples como essa de acreditar, ou de mudar o lugar que eles estudaram por tantos anos, lugar esse que também se tornara símbolo dessa exclusão, foi de enorme e significativa importância para a mudança de comportamento desses alunos, e incentivo a estudar, pois rompeu as barreiras do preconceito.
E tudo isso em paralelo com a postura adotada pela professora em correlacionar os aspectos históricos e a realidade social a qual eles estavam inseridos, foi de igual importância, pois, os levou a momentos de reflexão, conscientização que eles faziam parte da história, eles construíam a cada dia a sua história, e tinha a liberdade de tecê-la de uma forma diferente, assumindo a responsabilidade de ajudar outras pessoas, da mesma maneira como eles foram ajudados, incentivados e inspirados por sua professora, e pela