Educação Estética

necessário repensar quais são as contribuições da educação no intuito de formar para a emancipação e para a resistência, segundo as concepções adornianas.  Estética Estética é o ramo da Filosofia dedicado à reflexão sobre a beleza e as artes em geral. Ocupa-se do estudo das formas de percepção daquilo que é belo, bem como dos efeitos provocados pela beleza no homem, seja no plano dos sentimentos, seja no pensamento. Na antiguidade a estética era estudada fundida com a lógica e a…

A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA E A VIDA E OBRA DO ARTISTA ROMERO BRITTO CORUMBÁ 2014 DÉBORA APARECIDA MORELI ELIANE MOLINA DE SOUZA ELIANA GOMES DOS SANTOS CAMPOS JANAINA MALDONADO DE OLIVEIRA GOMES LUIS MARIO MACIEL A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA FORMAÇÃO ESTÉTICA E A VIDA E OBRA DO ARTISTA ROMERO

Arte-Educação e Movimento - Maria Claudia Teixeira da Luz Ollé - UNIGRAN Aula 01 A ARTE E SUAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS Caros (as) alunos (a), Vamos iniciar, juntos, uma pequena viagem pelo mundo da arte. Pequena, em relação à grandiosidade que a caracteriza, mas, valiosa, considerando que é apenas o início de uma grande trajetória. Uma incursão inicial à teoria da arte, à pedagogia da arte e às diversas manifestações artístico-culturais. Tão rico é este universo, que penso ser justo…

Projetos Disciplina: Planejamento Estratégico Atividade 1 EMPRESA DE EDUCAÇÃO LTDA Missão Como Empresa de Educação, contribuir para o padrão de educação que a cidade deseja alcançar transformando os novos recursos oferecidos pela tecnologia da informação e da comunicação em recursos civilizatórios, integradores e educativos. Visão Ser reconhecida por sua participação efetiva na construção de uma educação de qualidade no País, por meio de ações de aperfeiçoamento da…

VIDA E OBRA DE SALVADOR DALI A importância da experiência estética na formação de educadores e educandos VIDA E OBRA DE SALVADOR DALi A importância da experiência estética na formação de educadores e educandos INTRODUÇÃO O texto a seguir fala da vida e obra de um dos mais importantes artistas plásticos surrealista do mundo, Salvador Dalí. Ele foi um artista completo, excêntrico também muito

se encontram valores, existe valoração na medida em que haja interferência do homem na realidade, o que no seu entender encontra e define um significado a esta realidade. Perspectiva da lógica – qualificação como verdadeiro e falso, perspectiva da estética – qualificação como belos ou feios. Ao julgar um comportamento como bom ou mal, este critério está presente no espaço da moralidade. E isto interessa à filosofia na vertente da ética, buscar o fundamento desses critérios e valores que…

ensinamentos práticos e há uma arte que, do ponto de vista de uma espiritualidade nutrida de moralidade, pode aparecer, justamente na sua consciência artística, profundamente imoral, sem por isso deixar de ser arte. (Pareyson, 2001, p. 50). Para uma educação estética consciente faz-se necessário estimular os sentidosdurante uma mesma aprendizagem, explorando as diferentes linguagens artísticas e ampliando o repertório da cultura imagética dos alunos, levando-se em conta que as novas…

( sede ) Arranjo visual da sala de desenho Arranjo visual do corredor do Pavilhão B Foi feita uma selecção dos índices programáticos a trabalhar mais profundamente, visando fundamentalmente, desenvolver a percepção a sensibilidade estética, a criatividade, a capacidade de expressão, a capacidade de utilizar meios de expressão visual, o sentido crítico, a capacidade de comunicação, aptidões técnicas e manuais, o sentido social e a capacidade de intervenção. Do programa…

SANTOS OLIVEIRA R.A 1168690 Estética para Educação Musical Atividade Prática. CAMPINAS 2015 Estética é uma ciência que estuda os valores de uma sociedade, a moral, a ética e a política social aplicada a cada fase. Pois em cada fase da história vemos diferentes conceitos de belo. Esta ciência não determina o que vem a ser a arte e nem o belo. Por muito tempo foi usada a expressão “gosto não se discute”, mas a estética veio propor justamente essa discussão

SUPERIORES DE TECNOLOGIA MACHADO, LUCÍLIA. (1); OLIVEIRA, LUIZ FABIANO M. (2) 1. Centro Universitário UNA. Programa de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. lsmachado@uai.com.br 2. Centro Universitário UNA. Programa de Mestrado Profissional em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local Av. João Pinheiro, 515, Belo Horizonte, MG. luisinhofmo@hotmail.com RESUMO O artigo discute resultados de…