Educação Em Ciências Nas Séries Iniciais

CANTINHOS DE CIÊNCIAS NATURAIS Caro professor este documento destina-se a auxiliá-lo na construção de um espaço reservado para a aprendizagem da disciplina de ciências naturais dos seus alunos. Este “cantinho”, como assim o chamamos, utilizará materiais que mobilizem a curiosidade e a motivação dos alunos lhes proporcionando aquisição e domínio de competências relacionadas ao ensino de ciências naturais. OS CANTINHOS Segundo a profª. Odeth Rovisco o cantinho seja ele de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS Isabela Moreira Sant’Anna Mery Ellen França Coelho Patrick Gabrielli Alves Renato Retz Diego Batista Sayonara de Paula RESUMO DO TEXTO - Ginástica Rítmica: da compreensão de sua prática na realidade escolar à busca de possibilidades de intervenção. Vitória, 2014 Isabela Moreira Sant’Anna Resumo do texto “Ginástica Rítmica: da compreensão de

Abordagem Didático-Pedagógica do Processo Ensino-Aprendizagem da Educação Física Escolar na Educação Infantil e no Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. Albuquerque Denise Ivana de P¹. Thaís Fernanda de Carvalho² RESUMO A Educação Física escolar é componente curricular obrigatório da educação básica e através de seus conteúdos pode-se valer como recurso educativo, para incentivar a criticidade dos alunos, revelando a importância do movimento, não apenas técnico ou esportivizado, mas como…

como aquela que estabelece as possibilidades de realização do sujeito com auxílio de alguém (DUARTE, 1998). A educação escolar deve actuar na ZDP do aluno, fazendo-o avançar de conceitos quotidianos que estão relacionados à aparência, ao imediatamente observável de forma fragmentada e primária para conceitos científicos onde a essência das coisas se opõe à aparência. O diferencial da ciência é demonstrar as coisas em sua totalidade e complexidade pelas mediações teóricas abstractas…

ISSN 2237-258X FORMAÇÃO DE PROFESSORES E FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Teacher education and training for teaching science Formación de profesores y formación para la enseñanza de las ciencias Hiraldo Serra RESUMO: A formação de professores atualmente deve ser entendida como uma ação contínua, como um processo de constante desenvolvimento que acontece por toda a vida profissional. A atividade profissional docente envolve problemas de caráter instrumental que exigem…

A influência da comunicação entre alunos na construção do modelo ser vivo Natasha Mayerhofer e Conxita Màrquez Universitat Autònoma de Barcelona natasha.mayerhofer@campus.uab.cat Resumo: O ensino de ciência está direcionando suas pesquisas para a utilização de modelos científicos em sala de aula onde os resultados apresentam uma influência positiva sobre o desenvolvimento do conhecimento científico dos alunos. Neste artigo apresentamos uma seqüência didática…

Ser pedagogo é ensinar crianças nas series iniciais de escolarização. Eles desempenham papel essencial na formação das crianças assim, se a criança tiver uma boa orientação pedagógica nas series iniciais, ele tera um melhor desempenho nas outras series. Por isso o pedagogo carrega uma grande responsabilidade na vida escolar das crianças, pois ele é a base na vida escolar e tambem na visa social. 2 DESENVOLVIMENTO Ser pedagogo é ensinar crianças nas serés iniciais de escolarização.…

FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NATURAIS I FUNDAMENTOS E DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NATURAIS I Goia Lyra Roberta Smania Marques COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES EDITORA NUPRE 2009 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE-PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE-PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Cristiane de Magalhães Porto EDITORA CHEFE Francisco França Souza Júnior CAPA Mariucha Silveira Ponte PROJETO GRÁFICO Goia…

PORTUGUESA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Colatina 2012 MARIA APARECIDA LIMA VENTURA METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA O presente trabalho apresenta uma dissertação atendendo ao Curso de Pós-Graduação em Metodologia da lingua portuguesa, da disciplina deEstrutura e Funcionamento da Educação Básica– Faculdade de Tecnologia…

objetivo refletir sobre a importância do planejamento realizado de forma interdisciplinar para a ação docente nos anos iniciais e a Analisar como é realizado o planejamento das disciplinas de Língua Portuguesa e Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental, este é resultado de uma pesquisa entre os 4º e 5º anos sobre a interdisciplinaridade no cotidiano do professor dos anos iniciais A entrevista foi realizada na Escola Municipal Ana Rosa de Jesus e na escola Municipal…