Educação E Psicanálise O Afeto Nas Relações Pedagógicas

CAPÍTULO 4 – A GESTALT A Psicologia da forma 59 A teoria de campo de Kurt Lewin 65 Texto complementar: Chaves da vaguidão – Fernando Sabino 67 Filmes indicados: Vida de solteiro; Rashomon 69 CAPÍTULO 5 – A PSICANÁLISE Sigmund Freud 70 A descoberta do inconsciente 73 Psicanálise: aplicações e contribuições sociais 80 Texto complementar: Sobre o inconsciente – Fábio Herrmann 82 Filme indicado: Freud, além da alma 84 CAPÍTULO 6 – PSICOLOGIAS EM CONSTRUÇÃO Psicologias em…

INCLUSÃO SOCIAL UM DESAFIO A SUPERAR RESUMO A inclusão educacional precisa ser encarada no cotidiano escolar de maneira contextualizada porque a educação inclusiva implica em dar outra lógica à escola, transformando conceitos e práticas. Devemos também considerar as potencialidades de cada aluno e não somente suas dificuldades, pois na realidade não existe homogeneidade na sala de aula e muito menos na sociedade, sendo assim, valorizar a diversidade e criar uma escola de qualidade deve ser

Pedagogia Jurídica Inicialmente, considero o que compreendo por Pedagogia Jurídica. Trata-se do campo do conhecimento que estuda os processos de educação jurídica. Esta ocorre mediante o ensino e a aprendizagem dos princípios, das normas, dos institutos e dos procedimentos jurídicos de caráter oficial ou não, dos significados criados por seus conteúdos e aplicações, pelas formas de regulação produzidas, dois Mediante processos interativos desenvolvidos por pessoas e instituições em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MARIA ALBENIZA RODRIGUES - RA 368281 MAGNA BARRETO MARTINS - RA 388629 MARIA ALINE ALMEIDA DA SILVA - RA 383838 MARA RUBIA SILVA OLIVEIRA - RA 388630 VALERIA AMANCIO VIEIRA - RA 386270

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL FACULDADE MONTENEGRO MARIA APARECIDA A.DOS SANTOS MARIA ZÉLIA DE QUEIRÓZ NEWMA SULAMITA B. DA SILVA A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL INHAÚMAS, SANTA MARIA DA VITÓRIA – BA. 2012. MARIA APARECIDA A. DOS SANTOS …

É inegável a importância da educação. Pesquisas apontam que quanto maior o número de anos na escola, maior é a remuneração recebida por essa pessoa. Por outro lado, indicadores, como SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica (2001) e PISA – Programa Internacional de Alunos (2000), apontam o grau do fracasso das crianças brasileiras mostrando que a escola brasileira apresenta sérios problemas. Dentre os vários problemas que interferem na qualidade da educação destacamos a indisciplina,

desafio da sexualidade - M, Amélia A. Goldberg 24 2. Sexo - Rosely Sayão 242 Filmes indicados: Tudo o que você sempre quis saber sobre sexo e tinha medo de perguntar 244 PARTE 3L PSICOLOGIA: UMA DAREALIDADE' ¶ __________ MlL.u A primeira educação 251 A repressão do desejo 252 A aquisição da linguagem 253 Outras considerações importantes sobre a familia 254 Uma última observação 257 Texto complementar: 1. Nos EUA, mudam as regras do casamento 257 2. Fainilia - Arnaldo Antunes e Tony

artigo procura mostrar que há um novo paradigma diante de uma sociedade que busca novas respostas, pois as transformações científico-educacionais ocorrem de forma acelerada e exige das pessoas uma nova visão da aprendizagem. As novas tecnologias em educação vêm adquirindo mais espaço no contexto educacional, de forma que uma reflexão a respeito das práticas que permeiam nosso cotidiano de educadores torna-se necessária. Precisa-se manter aceso o desejo de se aprimorar como profissionais…

PORTADORA DE PROPOSTA PEDAGÓGICA OU APENAS ASSISTENCIALISTA: ESTUDO COMPARATIVO DE DUAS CRECHES DE CAMPINAS Adriana Nascimento da Silva - Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP Orly Zucatto Mantovani de Assis Muitas propostas de atendimento em creche são baseadas em concepção filantrópica, assistencial e não pedagógica. Tendo em vista este fato, o objetivo da pesquisa realizada foi o de comparar o atendimento oferecido às crianças por duas creches de Campinas, com o intuito de saber se

tem sido estudada pela Psicanálise desde o início do século XX por vários autores, e de uma ou outra maneira fazem parte do desenvolvimento do sujeito, sendo em geral de acordo com a psicologia ligada a vida infantil. (Vargas, 2008). É importante que na educação o pedagogo, psicopedagogo e educador tenham conhecimento sobre a formação das neuroses na infância, para que possa distinguir e identificar a diferença entre medo e fobia, afim de analisar as práticas pedagógicas visando…