Educação E Psicanálise O Afeto Nas Relações Pedagógicas

RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A pesquisa elaborada pretende esclarecer a influência do relacionamento entre professor e aluno no cotidiano escolar. A importância da relação professor e aluno para o sucesso é fundamental. Enfatizamos também as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que expresse o seu interesse pelo crescimento dos alunos, e assim respeitando suas…

do professor. O ferramental auxiliar a docência. A educação auxiliada por profissionais e a educação auxiliada por computadores. Este estudo foi direcionado na importância do psicopedagogo frente às dificuldades de aprendizagem. E, sabe-se que esta realidade é freqüente em todas as escolas que atendem o público de baixa renda. O interesse pela temática foi despertado logo que ingressamos no curso de psicopedagogia, ao perceber o quanto a educação de qualidade é importante na formação…

Coleção PASSO-A-PASSO CIÊNCIAS SOCIAIS PASSO-A-PASSO Direção: Celso Castro FILOSOFIA PASSO-A-PASSO Direção: Denis L. Rosenfield PSICANÁLISE PASSO-A-PASSO Direção: Marco Antonio Coutinho Jorge Ver lista de títulos no final do volume Teresinha Costa Psicanálise com crianças 3a edição Copyright © 2004, Teresinha Costa Copyright desta edição © 2010: Jorge Zahar Editor Ltda. rua México 31 sobreloja 20031-144 Rio de Janeiro, RJ tel.: (21) 2108-0808 / fax: (21) 2108-0800

provisórias e inferidas de casos particulares, tornado-se inviável isolar a essência da mesma. Vês e aí uma tomada de posição bastante clara sobre o problema do conceito de violência, reconhecendo aliás o referido autor que o uso do termo na psicanálise é confuso, impreciso e “estapafúrdio” (sic). Neste ninho de imprecisões, ele reconhece., com muita propriedade, doisriscos: o de se sacralizar a violência, tornando-a impensável, intocável, identificado-a com a “anti-razão”, com a “desrazão”

julgamento a respeito do rendimento escolar dos mesmos. A presente pesquisa buscou investigar as expectativas profissionais do “antigo” e do “novo” professor a partir das relações docentes constituídas no ambiente escolar. O problema de pesquisa apresentou-se vinculado à tentativa de elucidar como se dão tais relações, viabilizando uma reflexão sobre os possíveis impactos destas no processo ensino-aprendizagem. Por se tratar de um objeto de pesquisa que analisa percepções,…

Universidade Anhanguera Guarulhos Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia da Educação Prof.ª Claudia Sampaio Tavares Pedagogia 1ª série B Nome RA Cintia Gondim Matias 9911149633 Juciene Lourdes Matias 2951392015 Juliana Pereira Leal 9023441005 Raquel Aparecida dos

TRANSTORNOS MENTAIS. OURO PRETO 2014 Lucimara Fagundes PROFESSOR: PROFISSÃO, DEDICAÇÃO E TRANSTORNOS MENTAIS. Monografia apresentado como requisito para conclusão de pós-graduação Práticas Pedagógicas. OURO PRETO 2014 “Cria-se a seguinte lógica: para realizar bem o meu trabalho preciso me envolver afetivamente com meus clientes (alunos,…

Essas habilidades básicas são imprescindíveis para um desenvolvimento efetivo e satisfatório da aprendizagem e devem ser exploradas e utilizadas como instrumento de auxilio e facilitador no processo educacional. Palavras-Chaves: Psicomotricidade, Educação Psicomotora, Letramento, Alfabetização. INTRODUÇÃO Atualmente é possível observar uma quantidade considerável de livros que utilizam os termos “psicomotricidade”, “psicomotriz” ou “psicomotor”, bem como a variedade de conteúdos…

emocionalmente na recuperação desse paciente, melhorando assim o atendimento á pessoas com depressão. No meio acadêmico é importante discutir a depressão e a família, pois, dialoga com diversas disciplinas: psicologia social, teorias sistêmicas, psicanálise e psicopatologia, aumentando assim o conhecimento para os alunos que estudam psicologia, a respeito deste tema. Para a família que sofre com algum membro que tenha depressão essa pesquisa é importante, pois, informará essa família…

Universidade Anhanguera Guarulhos Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia da Educação Prof.ª Claudia Sampaio Tavares Pedagogia 1ª série B Nome RA Cintia Gondim Matias 9911149633 Juciene Lourdes Matias 2951392015 Juliana Pereira Leal 9023441005 Raquel Aparecida dos