Literacia

VII
Encontro

de
Educação:
Numeracia
e
Literacia
em
Educação
–
Escola
Superior
de
Educação
Jean
Piaget,
Campus
 Universitário
de
Alamada
‐
17
e
18
de
Junho
de
2011
 Educar para a literacia: perspectivas e desafios Fernando Azevedo (Instituto de Educação, Universidade do Minho) fraga@ie.uminho.pt Aprender a utilizar a língua de uma forma sofisticada e abrangente (incluindo, naturalmente, o ser capaz de ler, de escrever e de interpretar, com eficácia, as representações gráficas e simbólicas do mundo contemporâneo), o manifestar a capacidade de mobilizar os conhecimentos adequados para o exercício da leitura e da escrita na vida quotidiana e o sentir vontade em o fazer de forma autónoma e voluntária constituem actualmente alguns dos maiores desafios com que se depara a instituição escolar e, num sentido lato, a sociedade. A literacia, como sublinhou Rosa-Maria Torres (2008), é uma componente essencial da educação e ela corresponde a um direito básico da pessoa: a capacidade de cada um em usar a informação escrita constitui um direito, independente da idade ou da frequência ou não a de um determinado sistema escolar. A conexão destes saberes, capacidades e competências com uma sociedade de bemestar e com o desenvolvimento económico são, nos dias de hoje, um estímulo suficientemente atractivo para que a educação para a literacia seja concebida, nas sociedades desenvolvidas ou em vias de desenvolvimento, como um autêntico desígnio nacional, transversal…

A necessidade do conceito Com o crescente impacto das ciências e da tecnologia na vida de todos, a literatura sobre literacia científica tem dado o seu contributo no ensino formal das ciências. Para combater os problemas do dia-a-dia é necessário formar indivíduos capazes de encontrar soluções. Que consciência tem o cidadão comum sobre os problemas que poderão, de um momento para o outro, afetar as suas vidas? Porque usamos cinto de segurança? Como evitar a poluição devida ao…

AUDIOLIVROS Relações com literacias Escola Superior de Educação do Porto Literacia Científica e Cultura Docentes: Doutor António Barbot | Doutora Maria João Silva Discente: Marta Pinho Vieira 21 | maio | 2015 Audiolivros – relações com literacias Marta Pinho Vieira Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto Palavras-chave: audiolivro, crianças, literacia emergente, literacia infantil, inclusão social, ciência & tecnologia “Que a focagem seja imperfeita q.b. para…

ANABELA BAPTISTA CANDEIAS O EDITOR DE IMAGENS COMO RECURSO PARA DESENVOLVER A LITERACIA VISUAL MESTRADO EM ENSINO DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA NO ENSINO BÁSICO RELATÓRIO DE ESTÁGIO ORIENTADO POR PROFESSORA DOUTORA MARGARIDA ROCHA Julho,2013 À minha filha O editor de imagens como recurso para desenvolver a literacia visual AGRADECIMENTOS Entre lágrimas e sorrisos cheguei ao fim desta longa caminhada. Antes de mais, quero agradecer a Deus por me facultar…

Outra visão sobre a ética do trabalho académico a partir da literacia da informação Resumo Este artigo pretende fazer uma reflexão sobre o conceito de ética do trabalho académico no ensino superior, enquadrando conceptualmente a literacia da informação. Pretende-se que o aluno universitário, reconhecendo á partida a sua necessidade de informação, possa desenvolvar um conjunto de práticas de pesquisa, localização, seleção e utilização da informação na execução de um trabalho…

MOVIMENTO” Programa de desenvolvimento da Literacia Motora Autora: Virgínia Paula de Pinho Oliveira ÍNDICE GERAL RESUMO ............................................................................................................................. iii 1- Introdução ....................................................................................................................... iv 1.1-Enquadramento teórico…

da Educação Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares A Biblioteca Escolar e o Desafio da Literacia da Informação Um estudo empírico no Distrito de Viseu Maria da Conceição Dinis Alves Ferreira Tomé Lisboa, Setembro de 2008  Departamento de Ciências da Educação Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares A Biblioteca Escolar e o Desafio da Literacia da Informação Um estudo empírico no Distrito de Viseu Maria da Conceição Dinis Alves…

Índice Introdução 3 Reflectir sobre a relação analfabetismo/pobreza 4 Reflectir sobre a problemática da leitura e da literacia 6 Reflectir sobre a situação de Portugal no contexto europeu 10 Reflectir sobre os hábitos culturais, desenvolvimento cognitivo e informação 13  Quais serão as razões dos problemas relacionados com os baixos níveis de literacia , da insuficiente generalização do hábito de ler, da baixa procura de bibliotecas detectados nos estudos? 15  Em que medida a…

pesquisa de mestrado em andamento no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Insere-se no Grupo de pesquisa “Desenvolvimento Curricular e Formação de Professores de Matemática”; está vinculado à linha de pesquisa “A Matemática na Estrutura Curricular e Formação de Professores”. Em função de nossa trajetória profissional e interesses, optamos por nos integrar ao projeto "A aprendizagem significativa e conhecimentos…

(Org.) (2011) Congresso Nacional "Literacia, Media e Cidadania" 25-26 Março 2011, Braga, Universidade do Minho: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade ISBN 978-989-97244-1-9 Perspectivas sobre info-exclusão no ciberespaço lusófono1 LURDES MACEDO Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho mlmacedo71@gmail.com ROSA CABECINHAS Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Universidade do Minho Cabecinhas@ics.uminho.pt ISABEL MACEDO Centro de Estudos de…