Educação E Etinias

observa-se que as pessoas perderam o respeito e o amor ao próximo, e esse lamentável episódio traz graves efeitos para a convivência em sociedade, uma delas, é a violência dentro do grupo familiar. A violência doméstica não escolhe classe social, etinia ou religião. Os motivos são os mais variados, como alcolismo, drogas, estresse, desemprego, miséria, etc. Esses indicadores servem na maioria das vezes, para justificar a ação dos agressores. Assim sendo, é preciso ter a visão…

pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. *Gênero as brigas entre meninos e meninas das perseguições dos meninos com a meninas. *IDADE os meninos mais velhos perseguem os meninos mais novos. *ETINIA perseguições ligadas a cultura, origens e hitória. Povo, raça. *FAMILIA desestrutura familiar, e a omissão dos pais frente às atitudes descabidas e agressivas do filho na escola. o controle sobre os filhos diante da vulnerabilidade…

pessoas através do esporte o esporte é de fundamental importância para nação brasileira.pois,ele levará o estabelecimento de cidadania aos indivíduos,desde que aliado a medidas que promovam a sustentabilidade dos mesmos.nesse sentido,investir em educação e em esporte deve ser adotado e não ficar na teoria. "uma sociedade é feita de homens e de livros".as palavras do escritor,Monteiro Lobato,mesmo que no início de século xx,já demonstravam a preocupação para o estabelecimento de um…

cultural. Negros, brancos, índios, base da nossa herança cultural, enriquece nossa sociedade. A contribuição das diferentes tipos de culturas encontradas em nosso país é notória, principalmente quando passamos a perceber a mistura das riquezas de cada etinia. Seja ela religiosa ou que venha acrescentarmos quanto aos nossos festejos, nossa forma de agir, nossa rotina. Guardamos essa cutura e as transmitimos para as próximas gerações. CONSIDERAÇÕES FINAIS As…

.....................................................................................08. INTRODUÇÃO O trabalho tem como principal objetivo abordar a diversidade cultural no contexto da educação escolar, priorizando o respeito às diferenças. Abordar assuntos relacionados à pluralidade e discutir meios para uma maior integração entre os diversos grupos existente na nossa sociedade, buscando eliminar todo tipo de preconceito,…

universalização das leis, mas o padrão tradicional de acomodação racial não foi alterado, mas apenas camuflado. Apesar da tão falada “miscigenação brasileira”, um sistema enraizado de hierarquização social com base em critérios como classe social, educação, origem e na raça continuaram. O preconceito em geral ainda é muito presente em nosso país, principalmente o preconceito racial especificamente com os negros que na maioria das vezes não é um preconceito direto como antigamente, mas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 8 APÊNDICE A – Livros didáticos , internet. 9 ANEXOS 10 1 INTRODUÇÃO O Brasil é um país composto por várias etinias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõe a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias,…

direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o laser, a segurança, a previdência social, a proteção a maternidade e a infância, a assistência.” (BRASIL, 2010, p.01). O CRAS E OS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE O CRAS é considerado a porta do SUAS. O seu público alvo é composto pelas as famílias em situação devunerabilidade social, decorrente da pobreza, privação e/ou fragilização de vínculos afetivos familiares e comunitárias, discriminações por questão de gênero, etinia,…

RESUMO A educação no Brasil Colonial ocupou um lugar secundário nos interesses da corôa portuguesa já que tinha como objetivo principal a exploração da colônia e não a formação de uma massa pensante capaz de contestar tais objetivos. A educação jesuítica, que vigorou de 1549 a 1759 teve propósitos missionário, político e economicos conforme política colonizadora da época. Os Jesuítas, organização religiosa fundada por Inácio de Loyola, desembarcaram no Brasil, comandados pelo padre…

seja, de todos perante a lei, direitos à nacionalidade, de participar do governo do seu Estado, podendo votar e ser votado, entre outros, fundamentados no valor liberdade. Direitos econômicos, sociais e culturais, exemplos: direitos ao trabalho, à educação, à saúde, à previdência social, à moradia, à distribuição de renda, entre outros, fundamentados no valor igualdade de oportunidades. Direitos difusos e coletivos, exemplos: direito à paz, direito ao progresso, autodeterminação dos…