Educação Difusa Integral E Universal

Avaliação: CEL0469_AV_201403075042 » PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO I Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201403075042 - CARINA SOARES BARROSO Professor: MARIA DE FATIMA FERNANDES RODRIGUES Turma: 9026/AU Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Data: 02/06/2014 19:13:11 1a Questão (Ref.: 201403142879) 1a sem.: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS Pontos: 1,5 / 1,5 A abordagem da história de vida na experiência de pesquisa e prática pedagógica significa pensar os processos formativos…

XXI – Promover o bem comum da sociedade. Assim, precisa atuar em diversas áreas: saúde, educação e meio ambiente. Para isso se utilizar das Políticas Públicas. O que são? Políticas públicas são conjuntos de programas, ações e atividades desenvolvidas pelo Estado, com a participação de entes públicos ou privados, que visam assegurar determinado direito de cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou…

EDUCAÇÃO FISICA: CONTRIBUIÇÕES DOS PROJETOS SOCIAIS ESPORTIVOS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS Cícero Adriano de Melo Elias1 Resumo:Os projetos sociais, ajuda a desenvolver a criança como um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte. Para tanto se torna necessário um desenvolvimento das competências humanas em paralelo e em conjunto fundamentalmente com as instituições educacionais.Este trabalho tem por objetivo mostrar a influencia que os projetos sociais tem na formação das crianças a

cidadania, de forma difusa ou para determinado seguimento social, cultural, étnico ou econômico. As políticas públicas correspondem a direitos assegurados constitucionalmente ou que se afirmam graças ao reconhecimento por parte da sociedade e/ou pelos poderes públicos enquanto novos direitos das pessoas, comunidades, coisas ou outros bens materiais ou imateriais. A educação e a saúde no Brasil são direitos universais de todos os brasileiros. Assim, as políticas públicas de educação e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS E PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Nome: Michele de Oliveira Almeida RA: 6505277606 Nome: Silvana Aparecida de Oliveira RA: 6751357939 Nome: Márcia Aparecida de Melo RA: 6505237832 Nome: Rosenilda Garcia

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. SOROCABA/SP 2014 História da Educação e da Pedagogia Somos feitos de tempos? Somos seres históricos já que nossas ações e pensamentos mudam o tempo, à medida que enfrentamos os problemas. Não só, na vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e…

criança no pólo passivo da relação de consumo. 1.1. O conceito legal de consumidor. 1.2. Os instrumentos de proteção legal segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90). 1.2.1. Conceito legal de criança. 1.2.2. Princípio da proteção integral. 1.2.3. Princípio da prioridade. 1.2.4. Princípio da prevenção. 1.2.5. Vedações relativas a produtos e serviços. 2. A publicidade voltada para o consumo infantil. 2.1. Conceito de publicidade. 2.2. A publicidade enganosa e abusiva.…

permite reflexão crítica. Epistemológica: O enquadramento do conhecimento jurídico como ciência. É uma discussão sobre as questões de cientificidade do direito.No entanto o direito não se enquadra no contexto de verdades absolutas e universais. Teoria da Norma Jurídica: 1) Determinismo X Liberdade: Existem dois tipos de sociedades; as sociedades não humanas (sociedades regidas pelo determinismo) e as sociedades humanas (regidas pelos agentes sociais). O termo sociedade

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Maria Lúcia de Arruda Aranha Introdução: História e História da Educação • Antigas concepções de História : Fazer História é recontar os mitos, os acontecimentos sagrados que são reatualizados nos rituais pela imitação dos gestos dos deuses. • A partir do Sec. VI A.C. a filosofia surge na colônia grega de Jônia(atual Turquia) como uma maneira reflexiva de pensar o mundo, que rejeita a prevalência religiosa do mito e admite a pluralidade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA RAFAELA FIUZA DOS SANTOS 8139754569 DJÉSSICA CAMILA BUENO 8347779080 MORGANA RODRIGUES DE ALMEIDA 441766 KARLA MARIANA ZORN 441668 IARA DA SILVA 8324771969 PROFESSORA: MARIA CRISTINA MESQUITA NOVO HAMBURGO, 20 DE…