Educação Deve Acompanhar As Necessidades E A Evolução D

Ciências Contábeis e Tecnologia em Gestão de Segurança Pessoal e Patrimonial da Faculdade de Natal (FAL). E-mail: jamilsonmedeiros@falnatal.com.br RESUMO Este artigo tem a finalidade de avaliar os fatores motivacionais Remuneração, Benefícios, T & D, destacados na pesquisa de campo desenvolvida pela revista anual Guia Exame-Você S/A, publicada pela editora Abril S/A, com 488 empresas, destacando as 150 melhores para trabalhar no Brasil. Essas informações foram obtidas através de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CINTIA LOURENÇO 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA 2317374697 GERUSALDA EMILIO 7320542263 GISELE DE F. P. MATULOVIC 2330444243 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Talita de Moraes Marcelino.…

Cidade do Mindelo aos 30 de Março de 2011 António Alexandre da Graça Santos Silva Memória Monográfica apresentada à Universidade Jean Piaget de Cabo Verde como parte dos requisitos para a obtenção do grau de licenciatura em Ciências da Educação e Praxis Educativa na vertente Administração e Gestão Escolar Sumário Este trabalho de investigação, cujo tema é Impacto das Tecnologias Educativas no Processo Ensino-Aprendizagem, tem como objectivo geral, conhecer em que medida as NTICs

IMPORTÂNCIA E COMPETÊNCIAS DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) Maria Alice Santos Andrade[1] Ivo José Both[2] RESUMO A presente pesquisa intitulada “A importância e competências do tutor na Educação a Distância” teve como base a importância e competências do tutor frente ao uso da TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) e a relação tutor/aluno nesta modalidade de ensino chamada EaD. A pesquisa foi…

1. INTRODUÇÃO A Contabilidade é uma das ciências mais antiga e complexa, existente desde os primórdios das civilizações, quando o homem sentiu a necessidade de controlar os seus bens. Sua origem vem do conceito de prestação de contas de certos fatos ou classes de natureza comercial. No inicio, o homem tenta resolver problemas práticos, do controle de seu patrimônio. Com o passar do tempo, aconteceu, de certa naturalidade para o desenvolvimento de uma ciência, já na Idade Moderna.…

Nº de Registo: INDE/MINED – 00000/RLINLD/2010 Prefácio Caro Professor É com imenso prazer que colocamos nas suas mãos os Programas do Ensino Secundário Geral. Com a introdução do Novo Currículo do Ensino Básico, iniciada em 2004, houve a necessidade de reformular o currículo do Ensino Secundário Geral para que a integração do aluno se faça sem sobressaltos e para que as competências gerais, tão importantes para a vida continuem a ser desenvolvidas e consolidadas neste novo…

para a adaptação de alunos com necessidades especiais e na pratica observando se os recursos utilizados surtem o efeito desejado para que a inclusão seja realmente inclusiva proporcionando aprendizagem ao aluno. O futuro pedagogo ao entrar no mercado vai encontrar crianças em processo de aprendizagem numa época que a educação é considerada um…

levantar”. Esse texto contempla uma seleção de considerações extraídas de Ferrari (2008), conforme indicado nas referências. OBJETIVO DESTA UNIDADE  Aprofundar os conhecimentos sobre as contribuições de Jean-Jacques Rousseu para a educação. Em sua obra sobre educação, o pensador suíço prega o retorno à natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança. Um pouco de história Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 1712. Sua mãe morreu no parto. Viveu…

Pós-Graduação em Engenharia de Produção Área de Concentração: Gestão de Negócios Tese de Doutorado FATORES DETERMINANTES NA EVOLUÇÃO DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO CORPORATIVA: DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PARA UNIVERSIDADE CORPORATIVA Korine Dekker De Caon Florianópolis (SC) 2007 1 KORINE DEKKER DE CAON FATORES DETERMINANTES DA EVOLUÇÃO DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO CORPORATIVA: DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO PARA UNIVERSIDADE CORPORATIVA Tese…

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CENTRO DE ARTES E ARQUITETURA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL C Coom miissssããoo ddee eellaabboorraaççããoo:: PPrrooff.. A Alleexxaannddrree V Viieecceellllii –– C Coooorrddeennaaddoorr PPrrooff.. D Daanniieell TTrreeggnnaaggoo PPaaggnnuussssaatt PPrrooff.. G Giivvaanniillddoo G Gaarrlleett PPrrooff.. JJuulliiaannoo R Rooddrriigguueess G Giim meenneezz PPrrooff.. O Ossccaarr A Allffrreeddoo G Gaarrcciiaa ddee SSuuaarreezz Caxias do…