Educação De Pierre Bourdieu Objetivismo E Subjetivismo

compreendê-los nos papéis necessários que desempenhavam e nas responsabilidades que assumiam. Nas condições atuais, sob o capitalismo, os intelectuais “modernos” desenvolvem uma atuação bastante complexa no plano das ideologias, na elaboração daquilo que Pierre Bourdieu chamou de “dominação simbólica”. José Luís Bendicho Beired assinala uma limitação da teoria gramsciana dos “funcionários da ideologia”: ele acha que a visão que Gramsci tinha dos intelectuais não lhe permitia abordar…

vários sotaques e se engrandece pela troca de perspectivas. Nesta linha, estamos a realizar um Minter (Mestrado Interinstitucional) e um Dinter (Doutorado Interinstitucional), em regiões diferentes, o que traduz o compromisso do PPGD/UNESA com a educação de excelência e reafirma o seu apelo nacional, um reconhecimento pelo trabalho sério realizado. E é assim que a Juris Poiesis é cada vez menos do Mestrado e Doutorado em Direito da UNESA e cada vez mais da comunidade acadêmica…

pesquisa e dos debates sobre a interpretação causal da Teoria Quântica proposta por ele ocorreu naquela universidade. O trabalho conjunto com Jayme Tiomno e os embates com Mário Schenberg, físicos brasileiros, são parte dessa história. Mario Bunge, Jean-Pierre Vigier e Ralph Schiller Apresentação 13 vieram ao Brasil para trabalhar com Bohm, enquanto Léon Rosenfeld veio para estabelecer o contraponto entre a interpretação causal e a visão da complementaridade patrocinada pelo físico…

aberta polêmica. Isto faz com que até hoje, tal pensamento permaneça incrivelmente vivo e capaz de suscitar o interesse de especialistas das mais diferentes áreas: da filosofia à sociologia, da ciência da informação à ciência política e da ciência da educação àquela jurídica. É para tentar fazer justiça a esta pluralidade de interesses e de visões no que diz respeito ao pensamento habermasiano que são realizados periodicamente os Colóquios, reunindo pesquisadores provenientes de diversas…

Diretor de Relações com a Imprensa e Sustentabilidade da TIM Gilda Carvalho, Procuradora Federal dos Direitos do Cidadão Munir Cury, Procurador aposentado do Ministério Público de São Paulo Lya Luft, Escritora Mozart Ramos, Presidente do Todos pela Educação Viviane Senna, Presidente Instituto Ayrton Senna Maria Alice Setubal, Presidente da Fundação Tide Setubal Comitê Técnico Ricardo Paes de Barros, Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas Claudio de Moura Castro, Assessor Especial à…

diferentes dispositivos de poder. A história do homo œconomicus tomada por modelo aqui é aquela proposta por Michel Foucault em seu curso Naissance de la biopolitique (2004) e desenvolvida por Christian Laval (L’homme économique, 2007) e Christian Laval e Pierre Dardot (La nouvelle raison du monde, 2009) e Osvaldo López-Ruiz (Os executivos das transnacionais e o novo espírito do capitalismo, 2007). Essa história iniciou-se com a emergência do chamado “sujeito de interesse” na filosofia…

COMUNIDADE E EDUCAÇÃO A programação do rádio brasileiro do campo público: um resgate da segunda fase histórica, dos anos 40 ao início dos 70 .............................................................. 238 Valci Regina Mousquer Zuculoto Um perfil das rádios comunitárias no Brasil ....................................................... 255 Bruno Araújo Torres Imagens em som: o som que se faz ver da radiodifusão comunitária na web ... 268 Gisele Sayeg Nunes Ferreira Rádio Educação – maneiras de

relações de comunicação na sociedade contemporânea. A questão das relações entre mídia e sociedade e, principalmente, entre mídia e poder, está presente na reflexão de importantes pensadores sociais e políticos contemporâneos, como Umberto Eco e Pierre Bourdieu; a intelectualidade bempensante parece cada vez mais alarmada, no curso da expansão dos meios e das inovações da tecnologia –– crescentemente com os jornais, o rádio e, finalmente, a televisão ––, com os efeitos perniciosos…

ensejam a garantia e a concessão a todos os indivíduos por parte do poder público. Esses direitos são, como assevera Celso Lafer, direitos de crédito do indivíduo em relação à coletividade. Tais direitos – como o direito ao trabalho, à saúde, à educação – têm como sujeito passivo o Estado, porque (...) foi a coletividade que assumiu a responsabilidade de atendê-los. O titular desse direito, no entanto, continua sendo, como nos direitos de primeira geração, o homem na sua…

base na teoria da linguagem que o Autor retoma um dos grandes problemas da interpretação do Direito, que é o de buscar o entendimento do Direito ou no subjetivismo da vontade do legislador (como proposto pela "jurisprudência dos conceitos" na Alemanha ou na Escola da Exegese na França) ou no objetivismo da vontade da lei (como proposto pela "jurisprudência dos interesses"). Não existe um critério unívoco da boa e correta interpretação, assim…