Educação Corporativa Anhanguera Ead

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE XXX CURSO DE TECNOLOGIA EM DE RECURSOS HUMANOS NOME R.A.: DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE ADMINISTRAÇÃO DE CARGOS E SALÁRIOS, GESTÃO DO CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO CORPORATIVA TUTORA EaD XXXX TAGUATINGA/DF 201XX INTRODUÇÃO O presente trabalho objetiva encontrar soluções para a uma empresa no que tange ao clima organizacional, com a consequente conceituação de medidas e técnicas que possam aperfeiçoar processos e a retenção das…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ADEVANI DE MELO IKEDA RA: 4115209818 ALESSANDRA RODRIGUES DE LIMA RA: 4137223356 CRISTIANE REIS PIRES RA: 4133213731 DANIELE DE SOUZA FIGUEIREDO RA: 4115215070 LUCIENE NOGUEIRA DE SOUZA RA: 4157248666 DIAGNÓSTICO EMPRESARIAL Taboão da Serra – SP Junho/2011 ADEVANI DE MELO IKEDA ALESSANDRA RODRIGUES DE LIMA CRISTIANE REIS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ONLINE LUCIANO SPIRONELLI RA.: 9366314072 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO A TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA I – (PROINTER I) PROFESSORA-TUTORA EAD JOSIANE FERNANDA SARTORE ARAÇATUBA / SP 2014 LUCIANO SPIRONELLI Levantamento Bibliográfico e Adequação do Desafio Profissional a Proposta do PROINTER I…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância EDUCAÇÃO CORPORATIVA Vera Cristina Glowacki -RA:345964 Katiane Peres – RA 345963 RIO VERDE-MS 2012 Nome dos Acadêmicos Vera Cristina Glowacki Katiane Peres ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Atps: Atividades Práticas Supervisionadas Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da…

Universidade Anhanguera Uniderp Centro de Educação a Distância ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO TECNOLOGIA DE GESTÃO Curso: Ciências Contábeis Semestre: 3º Disciplina: Tecnologias de Gestão Professor EAD: Mônica Ferreira Satolani Autor do Desafio: Décio Henrique Franco Período Letivo: 2011/1 Orientações Gerais: Nota máxima do Desafio: 1,5 Grupo: mínimo de 5 e máximo de 10 acadêmicos (de um mesmo curso; não misturar os cursos) Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos Polo. Aquidauana PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Aquidauana - MS Novembro/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos Polo. Aquidauana Adriana dos Santos Gomes RA: 421989 Leandro Cardoso da Silva RA: 407875 Lucilene Vieira E Sales RA:75366445095 Mariângela de Sousa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE RIBEIRÃO PRETO CURSO DE TECNOLOGIA EM MARKETING xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO À TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS TUTORA Ead ANDRÉA LYDIA AHLERT CRAVINHOS/SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO RESUMO 1. INTRODUÇÃO 2. CORPO DO ENSAIO 3. CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 06 03 04 06

em Gestão de Recursos Humanos Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Educação Corporativa Fernanda das Neves Costa – 3702595184 Recursos Humanos Letícia Caroline Dourado Menezes 7982703878 Recursos Humanos Anápolis/GO 2014 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Professor EAD: Tutor Presencial: Betânia Barros Anápolis-GO Novembro/2014 INTRODUÇÃO A Educação Corporativa consiste em um projeto de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUACAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO – ESUD LFG –CUIABÁ - MT ATIVIDADE AVALIATIVA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA- DESAFIO DISCENTE SIRLENE DA COSTA PEREIRA CAMPOS - RA: 270565 GRUPO LIGIA PATRÍCIA DUARTE DOS SANTOS – RA: 254378 PATRICYA ANGELICA BARBOSA TAQUES – RA: 267715 RICHELLY LEANDRO – RA: 254057 SIRLENE DA COSTA PEREIRA CAMPOS – RA: 270565 CUIABÁ – MT, 2011. ATIVIDADE AVALIATIVA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA- DESAFIO Orientador Tutor:

ARTIGO Desafios da educação a distância no Brasil A educação a distância está se transformando, de uma modalidade complementar ou especial para situações específicas (cursos técnicos, educação de jovens e adultos), em referência para uma mudança profunda na educação como um todo. É uma opção importante para cursos de curta e longa duração, para os vários níveis de ensino, para a educação formal e informal, a educação continuada, a profissional, a corporativa. Cresce a percepção de que…