Educação Arcaica

O PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO E FILÓSOFICO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal maior de vida, a felicidade. Dessa forma, a produção…

2. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante muito tempo a idéia de infância como período peculiar da vida simplesmente não existia, era um sentimento natural da condição humana, tornou-se uma idéia de construção social. Árie, (1978). Desde a antiguidade, mulheres e crianças eram consideradas seres inferiores que não mereciam nenhum tipo de tratamento diferenciado, sendo inclusive a duração da infância reduzida. Por volta do século XII era provável que não houvesse lugar para a…

Auxerre, c. 635 a.C., Louvre No caso das estátuas femininas (kore, plural korai), elas aparecem com longas túnicas, mas nas masculinas (kouros, plural kouroi) a nudez é a regra. Estes dois tipos permaneceriam dominantes também ao longo de toda a fase Arcaica, junto com o da mulher vestida e sentada. Nos relevos, porém, aparecem maior variedade de posições, figuras em grupos, seres mitológicos e animais. Para a representação do movimento nos relevos é adotada uma fórmula similar à usada…

com esta intuição tradicional? Em que medida um convívio pacífico e enriquecedor por ambos é possível? Quais são os falsos contubérnios e justaposições falaciosos sobretudo para a escola em particular e para educação em geral? No quadro de uma reflexão final sobre a cadeira das TICs na educação, neste ciclo de mestrado em organização e administração escolar, tentaremos balizar pistas de resposta a essas perguntas. Antes de entrar no vivo da polémica, daremos uma observação histórica…

seria mais fácil se, quando ainda no início da educação, fossemos ensinados a aprender utilizando de outros recursos. Hoje com o avanço da tecnologia e diminuição de seu custo isso ficou ainda mais fácil. Por exemplo, o uso de projetores na sala de aula pode desencadear expectativa nos alunos, pois pode ser usado para mostrar como é na prática o que estão aprendendo na teoria. Infelizmente a realidade que notamos em muitas escolas ainda é aquela, arcaica, visto que em muitas não é…

fale sobre o conteúdo a ser trabalhado em sua área, isso vai tornar a aula mais dinâmica, atrativa e vai ajudar a recordar as informações passadas.Sendo assim, a musica se torna uma grande aliada no processo de desenvolvimento e aprendizagem na educação, mas para que os resultados dessa aprendizagem sejam satisfatórios ela não pode ser usada sem que haja um objetivo ou seja, não pode ser inserida em sala de aula de forma solta,é preciso planejamento do educador. Como ressaltam…

vivenciando-se, as leis deveriam fazer parte da educação, as discussões sobre justiça deveriam se realizar na cidade entre iguais. 9) O que Direito e Educação têm a ver na Grécia Clássica? a história da educação ocidental como conhecemos, começa na grécia. o modelo grego clássico de educação,a paideia visava a preparação do cidadão para sua vida adulta,uma formação completa, um processo de educação que se pertubava por toda vida.a legislação sobre educação no brasil hoje objetiva…

Disciplina: Filosofia da Educação Resumo: Formação dos profissionais para atender à diversidade Curso: Pedagogia Professora: Júnia Nome: Emilia,Jaqueline,Alan Período: 2º Os profissionais da educação passam por uma realidade totalmente diferente da educação de antigamente, que é a inovação e a busca de novas formas de prender atenção do aluno focando na objetividade e na melhoria da educação que é a busca do saber. É necessário inovar sempre, melhorar os meios…

essencial: a da diferença (...). * um método de observação e análise (...). * Os costumes dos selvagens americanos comparados aos costumes dos primeiros tempos, Lafitau se dá por objetivo fundar uma “ciência dos costumes e hábitos” (...). * Da educação do jovem selvagem do Aveyron (...) Jean Itard (...) se interroga sobre a comum humanidade à qual pertencem o homem da civilização (...). * Rousseau (...) Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade (...)…

Literatura oral Literatura oral é a antiga arte de exprimir eventos reais ou fictícios em palavras, imagens e sons. Histórias têm sido compartilhadas em todas as culturas e localidades como um meio de entretenimento, educação, preservação da cultura e para incutir conhecimento e valores morais. A literatura oral é freqüentemente considerada como sendo um aspecto crucial da humanidade. Os seres humanos têm uma habilidade natural para usar comunicação verbal para ensinar, explicar e entreter, o