Educação Antigo Egito

Objetivo: Analisar a importância do rio Nilo para a civilização egípcia na antiguidade; Atividade Ler o poema "Oração ao Nilo" sobre a prosperidade do Egito na Antiguidade; Observar a “Cronologia do Egito Antigo”; Oração ao Nilo (...) Salve, tu, Nilo! Que te manifestas nesta terra E vens dar vida ao Egito! Misteriosa é a tua saída das trevas Neste dia em que é celebrada! Ao irrigar os prados criados por Rá, Tu fazes viver todo o gado, Tu - inesgotável - que dás de beber

EGITO ANTIGO A AGRICULTURA EGÍPCIA A agricultura era a principal economia do Egito, as principais colheitas eram de trigo e cevada. Arar era fácil, já que não tinha pedra nem ervas daninha. Na época o lodo estava seco e precisava de água todos os campos tinham uma vala ligada a um canal. A entrada dessa vala era aberta e a água fluía por ali. A agricultura egípcia contava com ferramentas e utensílios de grande importância ex: Pás, foices, enxadas e um arador. As Sementes eram lançadas

No Egito Antigo, as crianças começavam a usar roupas a partir dos cinco anos de idade. Os meninos usavam uma tanga e um cinto, enquanto as meninas usavam um vestido. Um faraó nunca deixava seu cabelo ser visto. Ele sempre usava uma coroa ou um toucado chamado nemes. O nemes mais famoso talvez seja o que está representado na máscara mortuária de Tutancâmon, mostrada na figura acima. – O faraó Pepi II, para impedir que as moscas pousassem nele, mantinha sempre por perto escravos…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO NO CRESCENTE FÉRTIL: MESOPOTÂMIA E ANTIGO EGITO Paulo Espíndola de Souza Professora – Flávia Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0248) – História da Educação 11/07/13 1 RESUMO Este trabalho destina-se a mostrar os métodos utilizados para educar as populações nas primeiras civilizações. Tendo como entendimento de educação um processo de desenvolvimento unilateral da personalidade envolvendo a formação

EGITO I. Quadro natural Localização Geográfica: Região norte da África Coordenadas Geográficas: 27 00 N, 30 E 00 Limites geográficos: Mar Mediterrâneo ao norte - Sudão ao sul - Líbia ao oeste - Mar Vermelho e Israel ao leste Área: 1.001.449 km² Fronteiras com os seguintes países: Sudão, Líbia, Israel e Faixa de Gaza. Extensão do litoral: 2.450 km Clima: Árido subtropical ( Temperaturas variadas, no verão e possível ter 26 Relevo: planície no vale e delta do Rio Nilo,…

CHINA Nas civilizações orientais a educação era tradicional: dividida em classes, opondo cultura e trabalho, organizada em escolas fechadas e separadas para a classe dirigente. O conhecimento da escrita era restrito a devido ao seu caráter esotérico As preocupações com educação apareceram nos livros sagrados, que ofereceram regras ideais de conduta e enquadramento das pessoas nos rígidos sistemas religiosos. Nesse período surgiu o dualismo escolar, que destina um tipo de ensino…

Unidade II HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Profa. Maria Teresa Papa Nabão Educação, sociedade e cultura no antigo Egito ƒ Egito: “berço” de todas as civilizações; ƒ Os primeiros registros que temos acerca do Egito datam do ano 4.000 A.C., quando caçadores nômades fixaram-se no Vale do Nilo, nordeste da África; ƒ A Civilização egípcia desenvolveu a agricultura de forma extraordinária, graças ao regime de cheias do rio Nilo. ƒ A especialização na agricultura provocou o desenvolvimento de vastos…

Antiga I FICHAMENTOS Referencia bibliográfica: MC DOWELL, Andrea. Cotidiano no Egito Antigo; in: Scientific American Brasil. Cultura e mistérios dos povos antigos. Edição especial nº 10, p.62-67 Texto: No texto cotidiano no Egito antigo, A autora Andrea MC Dowell. Faz uma rápida abordagem sobre Tebas capital sul do Egito durante o Novo Império (1539-1075) Período que esta um grande centro urbano. Os achados arqueológicos preservam…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ANTIGUIDADE ORIENTAL A EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA GRUPO: Roberto Fabiana Jailson Viviane Priscila Revolução Neolítica e as Primeiras Civilizações “Torre de Babel”: Zigurate erguido por Hamurabi ao Deus Marduk Revolução Neolítica e as Primeiras Civilizações 8.000 a.C. Revolução Neolítica • Processo de sedentarizarão • Agricultura • Fabricação de utensílios Mas vamos com calma... Essas mudanças foram lentas e graduais: • Descoberta da agricultura e domesticação

ÍNDICE INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 6 1 EGITO ..................................................................................................................... 7 1.1 A formação das cidades .......................................................................... 7 1.2 A economia ............................................................................................... 8 1.3 A cultura .