Educação Ambiental Pedagogia

DA RECICLAGEM: O significado da reciclagem da lata de alumínio e suas implicações para a Educação Ambiental. LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo et alli. Educação Ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez , 2002. O CINISMO DA RECICLAGEM: O significado da reciclagem da lata de alumínio e suas implicações para a Educação Ambiental ‘’ São objetivos fundamentais da educação ambiental: I- o desenvolvimento de uma compreensão integrada do meio ambiente em suas…

Instituição de Ensino-Faculdade Anhanguera Polo Palmas-To Curso-Pedagogia e Licenciatura – Projeto de Pesquisa Semestre- 7º Acadêmicos: Nome- Maria Neila Oliveira de Paiva Ra-361661 Email-neilapaivaoliveira33@gmail.com Nome- Edicléia Rodrigues Carvalho RA-358651 Email-edicleiaedgar@hotmail.com Nome- Valquirene de Oliveira Nascimento RA-362571 Email-vallgata1@hotmail.com Nome- Leila Maria de Oliveira Policeno RA-361108 Emailleilamaria716@gtmail.com

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Eliziane dos Santos Lubiana Protocolo: 142723516 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Brasiléia 2014 eliziane dos santos lubiana ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

necessidade de agregar as disciplinas escolares e de abordar um determinado tema entre os alunos, hoje mais do que nunca se faz necessário, devido a globalização. Como futuro profissional da área de educação, entendo que uma instituição educativa eficiente é aquela capaz de dar uma educação de qualidade aos seus alunos, se a mesma compartilhar com a prática interdisciplinar, mostrando que os conteúdos ensinados não devem ser isolados e sim compartilhados entre si. …

Curso de Pedagogia Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso A importância de se trabalhar aspectos de sustentabilidade na Educação Infantil. Marina Lopes Manso São Paulo/2014 Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso A importância de se trabalhar aspectos de sustentabilidade na Educação Infantil. Trabalho apresentado, como exigência parcial para a obtenção de nota de Trabalho

Texto 1: O campo de conhecimento pedagógico e a identidade profissional do pedagogo (Cap. 1/p. 25-42) (Pedagogia e Pedagogo para quê?/ José Carlos Libâneo) As questões referentes ao campo de estudo da Pedagogia frequentam o debate em todo o país a quase vinte anos nas várias organizações científicas e profissionais de educadores, porém os resultados tem sido muito modestos. Junto a essas dificuldades é visível que a profissão do pedagogo tem sido abalada por todos os lados: baixos salários,

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS PROBLEMAS COM O LIXO “ AMBIENTE LIMPO, QUALIDADE DE VIDA”. Célia Martins da Sil RESUMO: O acentuado crescimento demográfico seguido do grande desenvolvimento tecnológico vem aumentando consideravelmente a quantidade de resíduos sólidos refugados pelo homem, problemática que assume proporções ainda maiores na medida em que se verifica a redução de disponibilidade de áreas para disposições dos dejetos e o seu alto potencial de contaminação do meio ambiente. O Brasil

Educação escolar atualEditar As transformações tecnológicas em aumento exponencial estão exigindo da Educação escolar a formulação de sucessivas e constantes modificações nas propostas pedagógicas vigentes, bem como dos métodos de ensino. O momento atual pode ser considerado como um divisor de águas para os métodos de ensino, ultrapassando os tradicionais e consolidando os novos, que por sua vez precisam de constante desenvolvimento, devida interação entre os educandos e o mundo, que…

CANESE, M. La Pedagogía Universitária: em el Paradigma de la Integracion Del Mercosur. Asunción, Paraguay. Marben. 2008. 1. A AUTORA. Arquiteta. Dra em Educação. Profª Catedrática da Universidad Autônoma de Asunción. 2. A OBRA Texto teórico dividido em cinco capítulos, enfocando a integração no MERCOSUL em seus diversos aspectos relacionando especificamente à educação e suas concepções teórico-metodológicas. 3. SINOPSE 3.0 INTRODUCION O texto discute a importância da integração do

POSSÍVEIS PARCERIAS EM PROL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. FREITAS, Juliana Teixeira de 1; PEDROSO, Nathalia Lameiro2; HAMMES, Lucio Jorge 3. 1Estudante de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa (teixeira.defreitas @hotmail.com); 2Estudante de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa (nati_lameiro@hotmail.com); 3Orientador, Professor Universidade Federal do Pampa (luciohammes@unipampa.edu.br). 1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostrar o forte vínculo entre Educação Popular e o…